【題目】已知四棱錐中,底面是正方形,平面,,的中點(diǎn).

1)求證:平面平面;

2)求二面角的大小;

3)試判斷所在直線(xiàn)與平面是否平行,并說(shuō)明理由.

【答案】1)證明見(jiàn)解析(23AE與平面PCD不平行,詳見(jiàn)解析

【解析】

1)先根據(jù)條件證平面,又因?yàn)?/span>平面,所以可以證得平面平面.

2)根據(jù)條件得兩兩垂直,以此建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,設(shè)平面的法向量,求出法向量,根據(jù)公式求出兩個(gè)法向量的余弦值,即可得出二面角的大小.

3)依題意可證平面,則平面的法向量為,又∵,則不垂直,證得與平面不平行.

1)證明:∵是正方形

⊥平面, 平面,∴

平面

平面

又∵平面

∴平面平面

2)∵平面, 平面

又∵是正方形∴

兩兩垂直

∴以為原點(diǎn)如圖建系,設(shè)

, , , , ,

又∵平面

∴平面的法向量

設(shè)平面 的法向量

,

,

∴二面角的大小為

3)∵, ,

平面,∴平面

∴平面的法向量為

又∵

不垂直,∴與平面不平行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大型工廠招聘到一大批新員工.為了解員工對(duì)工作的熟練程度,從中隨機(jī)抽取100人組成樣本,統(tǒng)計(jì)他們每天加工的零件數(shù),得到如下數(shù)據(jù):

將頻率作為概率,解答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)時(shí),從全體新員工中抽取2名,求其中恰有1名日加工零件數(shù)達(dá)到240及以上的概率;

(2)若根據(jù)上表得到以下頻率分布直方圖,估計(jì)全體新員工每天加工零件數(shù)的平均數(shù)為222個(gè),求的值(每組數(shù)據(jù)以中點(diǎn)值代替);

(3)在(2)的條件下,工廠按工作熟練度將新員工分為三個(gè)等級(jí):日加工零件數(shù)未達(dá)200的員工為C級(jí);達(dá)到200但未達(dá)280的員工為B級(jí);其他員工為A級(jí).工廠打算將樣本中的員工編入三個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)行全員培訓(xùn):A,B,C三個(gè)等級(jí)的員工分別參加高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)培訓(xùn)班,預(yù)計(jì)培訓(xùn)后高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)培訓(xùn)班的員工每人的日加工零件數(shù)分別可以增加20,30,50.現(xiàn)從樣本中隨機(jī)抽取1人,其培訓(xùn)后日加工零件數(shù)增加量為X,求隨機(jī)變量X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面為矩形, 平面, 的中點(diǎn).

(1)證明: 平面

(2)已知, 求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,為正三角形,,,,為線(xiàn)段的中點(diǎn).

1)求證:平面

2)求證:平面;

3)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】華為手機(jī)作為華為公司三大核心業(yè)務(wù)之一,2018年的銷(xiāo)售量躍居全球第二名.某機(jī)構(gòu)隨機(jī)選取了100名華為手機(jī)的顧客進(jìn)行調(diào)查,并將這100人的手機(jī)價(jià)格按照,,…,分成7組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.

1)若2倍,求,的值;

2)求這100名顧客手機(jī)價(jià)格的平均數(shù)和中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值作代表,精確到個(gè)位);

3)利用分層抽樣的方式從手機(jī)價(jià)格在的顧客中選取6人,并從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行回訪(fǎng),求抽取的2人手機(jī)價(jià)格在不同區(qū)間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某省確定從2021年開(kāi)始,高考采用的模式,取消文理分科,即“3”包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),為必考科目;“1”表示從物理、歷史中任選一門(mén);“2”則是從生物、化學(xué)、地理、政治中選擇兩門(mén),共計(jì)六門(mén)考試科目.某高中從高一年級(jí)2000名學(xué)生(其中女生900人)中,采用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.

1)已知抽取的名學(xué)生中含男生110人,求的值及抽取到的女生人數(shù);

2)學(xué)校計(jì)劃在高二上學(xué)期開(kāi)設(shè)選修中的物理歷史兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)在(1)的條件下抽取到的名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)杳(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須洗擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目).下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表,請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;

性別

選擇物理

選擇歷史

總計(jì)

男生

50

女生

30

總計(jì)

3)在(2)的條件下,從抽取的選擇物理的學(xué)生中按分層抽樣抽取6人,再?gòu)倪@6名學(xué)生中抽取2人,對(duì)物理的選課意向作深入了解,求2人中至少有1名女生的概率.

附:,其中.

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),其中

)已知函數(shù)為偶函數(shù),求的值;

)若,證明:當(dāng)時(shí),;

)若在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,且在區(qū)間上是增函數(shù).

1)求實(shí)數(shù)的值組成的集合;

2)設(shè)函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為、,試問(wèn):是否存在實(shí)數(shù),使得不等式對(duì)任意恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,ABCD為菱形,平面ABCD,連接AC,BD交于點(diǎn)O,,E是棱PC上的動(dòng)點(diǎn),連接DE.

1)求證:平面平面;

2)當(dāng)面積的最小值是4時(shí),求此時(shí)點(diǎn)E到底面ABCD的距離.

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