分析 (1)運用零點式,可得f(x)的解析式,由二次不等式的解法即可得到解集;
(2)不等式f(x)≥3x+a對任意實數(shù)x恒成立,即為a≤x2-2x-2恒成立,由配方即可得到右邊的最小值,由恒成立思想即可得到最大值;
(3)不等式f(x)-mx-2<0即為x2+(1-m)x-4<0,令g(x)=x2+(1-m)x-4,g(0)=-4<0,即有g(x)<0的解集中有0,討論①當解集中的四個整數(shù)為-3,-2,-1,0,②當解集中的四個整數(shù)為-2,-1,0,1,③當解集中的四個整數(shù)為-1,0,1,2.④當解集中的四個整數(shù)為0,1,2,3,運用二次函數(shù)的圖象,可得不等式組,解得即可得到所求m的范圍.
解答 解:(1)由題意可得f(x)=(x+2)(x-1),
不等式x2+bx+c<0即為(x+2)(x-1)<0,
解得-2<x<1,
即解集為(-2,1);
(2)不等式f(x)≥3x+a對任意實數(shù)x恒成立,即為
a≤x2-2x-2恒成立,
由x2-2x-2=(x-1)2-3,可得當x=1時,取得最小值-3.
則a≤-3,
即有a的最大值為-3;
(3)不等式f(x)-mx-2<0即為x2+(1-m)x-4<0,
令g(x)=x2+(1-m)x-4,g(0)=-4<0,
即有g(x)<0的解集中有0,
①當解集中的四個整數(shù)為-3,-2,-1,0,
即有$\left\{\begin{array}{l}{g(-4)=8+4m≥0}\\{g(-3)=2+3m<0}\\{g(1)=-2-m≥0}\end{array}\right.$即為$\left\{\begin{array}{l}{m≥-2}\\{m<-\frac{2}{3}}\\{m≤-2}\end{array}\right.$,解得m=-2;
②當解集中的四個整數(shù)為-2,-1,0,1,
即有$\left\{\begin{array}{l}{g(-3)=2+3m≥0}\\{g(-2)=2m-2<0}\\{g(1)=-2-2m<0}\\{g(2)=2(1-m)≥0}\end{array}\right.$即為$\left\{\begin{array}{l}{m≥-\frac{2}{3}}\\{m<1}\\{m>-1}\\{m≤1}\end{array}\right.$,即為-$\frac{2}{3}$≤m<1;
③當解集中的四個整數(shù)為-1,0,1,2.
即有$\left\{\begin{array}{l}{g(-2)≥0}\\{g(-1)<0}\\{g(2)<0}\\{g(3)≥0}\end{array}\right.$即為$\left\{\begin{array}{l}{m≥1}\\{m<4}\\{m>1}\\{m≤\frac{8}{3}}\end{array}\right.$,即有1<m≤$\frac{8}{3}$;
④當解集中的四個整數(shù)為0,1,2,3,
即有$\left\{\begin{array}{l}{g(-1)=m-4≥0}\\{g(3)=8-3m<0}\\{g(4)=16-4m≥0}\end{array}\right.$即為$\left\{\begin{array}{l}{m≥4}\\{m>\frac{8}{3}}\\{m≤4}\end{array}\right.$,解得m=4.
綜上可得,實數(shù)m的取值范圍是:m=-2或-$\frac{2}{3}$≤m<1或1<m≤$\frac{8}{3}$或m=4.
點評 本題考查二次不等式的解法和運用,主要考查不等式恒成立問題注意轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,同時考查分類討論的思想方法和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
x | 1 | 2 | 3 |
f(x) | 1 | 3 | 1 |
x | 1 | 2 | 3 |
g(x) | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.41,0.03 | B. | 0.56,0.03 | C. | 0.41,0.15 | D. | 0.56,0.15 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ${a_n}=\frac{{3+{{(-1)}^n}}}{2}$ | B. | ${a_n}=\frac{{3+{{(-1)}^{n+1}}}}{2}$ | ||
C. | ${a_n}=\frac{3+cosnπ}{2}$ | D. | ${a_n}=\frac{{3+sin\frac{2n+1}{2}π}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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