有一枚正方體骰子,六個面分別寫1、2、3、4、5、6的數(shù)字,規(guī)定“拋擲該枚骰子得到的數(shù)字是拋擲后,面向上的那一個數(shù)字”.已知a和b是先后拋擲該枚骰子得到的數(shù)字,函數(shù)f(x)=ax2+2bx+1(x∈R)
(1)若先拋擲骰子得到的數(shù)字是3,求再次拋擲骰子時,使函數(shù)y=f(x)有零點的概率;
(2)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-3,+∞)上是增函數(shù)的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)由y=f(x)有零點,得△=4b2-4a≥0,即b2≥3,故b=2,3,4,5,6.而b的所有可能的值共有6個,由此可得函數(shù)y=f(x)有零點的概率.
(2)由函數(shù)y=f(x)在(-3,+∞)上是增函數(shù),可得-
b
a
≤-3
,即b≥3a.再分a=1和a=2兩種情況,分別求出函數(shù)y=f(x)在(-3,+∞)上是增函數(shù)的概率,相加即得所求.
解答: (1)解:設事件A:再次拋擲骰子時,函數(shù)y=f(x)有零點.
若y=f(x)有零點,則4b2-4a≥0,即b2≥a,即b2≥3,故b=2,3,4,5,6.所以P(A)=
5
6

故再次拋擲骰子時,函數(shù)y=f(x)有零點的概率為
5
6

(2)解:設事件B為:函數(shù)y=f(x)在(-3,+∞)為增函數(shù).
若函數(shù)y=f(x)在(-3,+∞)上是增函數(shù),則有-
b
a
≤-3
,即b≥3a.
當a=1時,b=3,4,5,6;當a=2時,b=6.所以P(B)=
1
6
×
4
6
+
1
6
×
1
6
=
5
36

故函數(shù)y=f(x)在(-3,+∞)上是增函數(shù)的概率是
5
36
點評:本題考查古典概型及其概率計算公式的應用,體現(xiàn)了轉化與分類討論的數(shù)學思想,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=
1-x
,當α∈(
4
,
2
)時,式子f(sin 2α)-f(-sin α)可化簡為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在四棱錐E-ABCD中,底面ABCD是矩形且AB=2BC=2,側面△ADE是正三角形且垂直于底面ABCD,F(xiàn)是AB的中點,AD的中點為O,求:
(1)異面直線AE與CF所成的角的余弦值;
(2)點O到平面EFC的距離;
(3)二面角E-FC-D的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a=2,A=30°,C=120°,則△ABC的面積為( 。
A、
2
B、2
2
C、
3
D、
3
+1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

《選修4-4:坐標系與參數(shù)方程》
在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建坐標系,已知曲線C:ρsin2θ=2acosθ(a>0),已知過點P(-2,-4)的直線l的參數(shù)方程為
x=-2+
2
2
t
y=-4+
2
2
t
(t為參數(shù)),直線 與曲線C分別交于M,N.
(1)寫出曲線C和直線l的普通方程;
(2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x≥0時,f(x)=x2.若對任意的x∈[a,a+2],不等式f(x+a)≥f(
2
x)
恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、a≤0
B、a≥
2
C、a≤
2
D、a≥0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

先閱讀下面的文字:“求
2+
2+
2+…
的值時,采用了如下的方式:令
2+
2+
2+…
=x
,則有x=
2+x
,兩邊平方,可解得x的值(負值舍去)”.那么,可用類比的方法,求出4+
1
4+
1
4+…
的值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若a2=b2+bc,sinC=2sinB,則tanA的值為(  )
A、
3
B、
3
3
C、
3
2
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于一切實數(shù)x不等式ax2+ax-2≤0恒成立,則a的取值范圍為( 。
A、(8,0)
B、[-8,0]
C、(8,0]
D、[-8,0)

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