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某班學生在一次數學考試中成績分布如下表：

那么分數不滿110的累積頻率是     ．（精確到0.01）
【答案】分析：由頻數公布表得出分數不滿110累積頻數是20，而總的頻數是60，故兩數作商即可求出累積頻率．
解答：解：由表中數據知累積頻數是34，樣本總數是60，
累積頻率是≈0.57
故應填0.57
點評：考查對頻數分布表的了解，以及計算累積頻率的公式．屬于基本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•�？谀M）衡陽市第一次聯(lián)考后，某校對甲、乙兩個文科班的數學考試成績進行分析，規(guī)定：大于或等于120分為優(yōu)秀，120分以下為非優(yōu)秀．統(tǒng)計成績后，得到如下的2×2列聯(lián)表，且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為
3
11
．
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 合計
甲班 10
乙班 30
合計 110
（1）請完成上面的列聯(lián)表；
（2）根據列聯(lián)表的數據，若按99.9%的可靠性要求，能否認為“成績與班級有關系”；
（3）若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學生中抽取一人：把甲班優(yōu)秀的10名學生從2到11進行編號，先后兩次拋擲一枚均勻的骰子，出現的點數之和為被抽取人的序號．試求抽到9號或10號的概率．
參考公式與臨界值表：K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
．
P（K2≥k） 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001
k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828

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科目：高中數學 來源： 題型：

①某學校高二年級共有526人，為了調查學生每天用于休息的時間，決定抽取10%的學生進行調查；
②一次數學月考中，某班有10人在100分以上，32人在90～100分，12人低于90分，現從中抽取9人了解有關情況；
③運動會工作人員為參加4×100m接力賽的6支隊伍安排跑道．
就這三件事，恰當的抽樣方法分別為（　�。�

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科目：高中數學 來源：學習周報　數學　北師大課標高一版(必修3)　2009－2010學年　第39期　總195期 北師大課標版 題型：013

①某校高二年級共有526人，為了調查學生每天用于休息的時間，決定抽取10％的學生進行調查；②一次數學月考中，某班共有10人在110分以上，32人在90～100分，12人低于90分，現從中抽取9人了解有關情況；③運動會工作人員為參加4×100 m接力的6支隊安排跑道．就這三件事，恰當的抽樣方法為

[　　]
A．

分層抽樣、分層抽樣、簡單隨機抽樣

B．

系統(tǒng)抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡單隨機抽樣

C．

分層抽樣、簡單隨機抽樣、簡單隨機抽樣

D．

系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、簡單隨機抽樣

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科目：高中數學 來源：2012-2013學年福建省寧德市霞浦一中高二（下）第一次月考數學試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

衡陽市第一次聯(lián)考后，某校對甲、乙兩個文科班的數學考試成績進行分析，規(guī)定：大于或等于120分為優(yōu)秀，120分以下為非優(yōu)秀．統(tǒng)計成績后，得到如下的2×2列聯(lián)表，且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為．
優(yōu)秀非優(yōu)秀合計
甲班10
乙班30
合計110
（1）請完成上面的列聯(lián)表；
（2）根據列聯(lián)表的數據，若按99.9%的可靠性要求，能否認為“成績與班級有關系”；
（3）若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學生中抽取一人：把甲班優(yōu)秀的10名學生從2到11進行編號，先后兩次拋擲一枚均勻的骰子，出現的點數之和為被抽取人的序號．試求抽到9號或10號的概率．
參考公式與臨界值表：．
P（K2≥k）0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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科目：高中數學 來源：2014屆甘肅天水一中高二下學期期末考試文科數學試卷（解析版） 題型：解答題

天水市第一次聯(lián)考后，某校對甲、乙兩個文科班的數學考試成績進行分析，

規(guī)定：大于或等于120分為優(yōu)秀，120分以下為非優(yōu)秀．統(tǒng)計成績后，

得到如下的列聯(lián)表，且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為.

 

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

甲班

10

 

 

乙班

 

30

 

     合計

 

 

110

（1）請完成上面的列聯(lián)表；

（2）根據列聯(lián)表的數據，若按99.9%的可靠性要求，能否認為“成績與班級有關系”；

（3）若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學生中抽取一人：把甲班優(yōu)秀的10名學生從2到11進行編號，先后兩次拋擲一枚均勻的骰子，出現的點數之和為被抽取人的序號。試求抽到9號或10號的概率。

參考公式與臨界值表：。

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

 

 

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