【題目】已知函數(shù)

(1)試判斷fx)的單調性,并證明你的結論;

(2)若fx)為定義域上的奇函數(shù),求函數(shù)fx)的值域.

【答案】(1)增函數(shù),證明見解析;(2).

【解析】

(1)fx)是增函數(shù),利用單調性的定義進行證明;

(2)用奇函數(shù)的性質先求出a,再求函數(shù)fx)的值域.

(1)fx)是增函數(shù).

證明如下:函數(shù)fx)的定義域為(﹣∞,+∞),且

任取x1,x2∈(﹣∞,+∞),且x1x2,

因為y=2xR上單調遞增,且x1x2

所以,,,,

所以fx2)﹣fx1)>0,即fx2)>fx1),

所以fx)在(﹣∞,+∞)上是單調增函數(shù).

(2)因為fx)是定義域上的奇函數(shù),所以f(﹣x)=﹣fx),

對任意實數(shù)x恒成立,化簡得,

所以2a﹣2=0,即a=1.所以

因為2x+1>1,所以,可得,則

故函數(shù)fx)的值域為(﹣1,1).

練習冊系列答案
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【題目】三棱柱側棱與底面垂直,,,分別是,的中點.

)求證:平面

)求證:平面平面

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【題目】在平面直角坐標系xoy中,動點M到點F(1,0)的距離與它到直線x=2的距離之比為
(1)求動點M的軌跡E的方程;
(2)設直線y=kx+m(m≠0)與曲線E交于A,B兩點,與x軸、y軸分別交于C,D兩點(且C,D在A,B之間或同時在A,B之外).問:是否存在定值k,對于滿足條件的任意實數(shù)m,都有△OAC的面積與△OBD的面積相等,若存在,求k的值;若不存在,說明理由.

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【題目】定義:對于函數(shù),若在定義域內存在實數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.

1)已知二次函數(shù),試判斷是否為定義域上的“局部奇函數(shù)”?若是,求出所有滿足的值;若不是,請說明事由.

2)若是定義在區(qū)間上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

3)若為定義域上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖,在四棱柱中, 平面, , , , , 的中點.

(Ⅰ)求四棱錐的體積;

(Ⅱ)設點在線段上,且直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長度;

判斷線段上是否存在一點,使得?(結論不要求證明)

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【題目】定義域為{x|x≠0}的函數(shù)f(x)滿足:f(xy)=f(x)f(y),f(x)>0且在區(qū)間(0,+∞)上單調遞增,若m滿足f(log3m)+f( )≤2f(1),則實數(shù)m的取值范圍是(
A.[ ,1)∪(1,3]
B.[0, )∪(1,3]
C.(0, ]
D.[1,3]

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【題目】為了解某商場旅游鞋的日銷售情況,現(xiàn)抽取部分顧客購鞋的尺碼,將所得數(shù)據(jù)繪成如圖所示頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三組的頻率之比為1:2:3,第二組的頻數(shù)為10.

(1)用頻率估計概率,求尺碼落在區(qū)間(37.5,43.5]概率約是多少?
(2)從尺碼落在區(qū)間(37.5,39.5](43.5,45.5]顧客中任意選取兩人,記在區(qū)間(43.5,45.5]的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望EX.

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【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB為直徑的圓O交AC于點E,點D是BC邊的中點,連接OD交圓O于點M.

(1)求證:O、B、D、E四點共圓;
(2)求證:2DE2=DMAC+DMAB.

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【題目】某學校課題組為了研究學生的數(shù)學成績和物理成績之間的關系,隨機抽取高二年級20名學生某次考試成績(百分制)如表所示:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

數(shù)學成績

95

75

80

94

92

65

67

84

98

71

67

93

64

78

77

90

57

83

72

83

物理成績

90

63

72

87

91

71

58

82

93

81

77

82

48

85

69

91

61

84

78

86

若數(shù)學成績90分(含90分)以上為優(yōu)秀,物理成績85(含85分)以上為優(yōu)秀.有多少把握認為學生的數(shù)學成績與物理成績之間有關系(
A.99.5%
B.99.9%
C.97.5%
D.95%

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