(本小題滿分12分)已知函數(shù),,圖象與軸異于原點(diǎn)的交點(diǎn)處的切線為,與軸的交點(diǎn)處的切線為,并且與平行。
(1)求的值;
(2)已知實(shí)數(shù),求的取值范圍及函數(shù)的最值.
(1)2;(2)當(dāng)時(shí),; ..
【解析】
試題分析:(1)分別求出的導(dǎo)數(shù),由與平行,得它們的斜率相等,即有切線的斜率相等,得到a的方程,解出a,即可得到f(2);
(2),當(dāng)時(shí),,則u在[1,e]單調(diào)遞增,即可得到取值范圍;又化簡(jiǎn)圖象的對(duì)稱軸,考慮與區(qū)間的關(guān)系拋,由有 ,即函數(shù)在[0,e]上單調(diào)遞增,即可得到最值.
試題解析:【解析】
(1)圖象與軸異于原點(diǎn)的交點(diǎn),
圖象與軸的交點(diǎn),
由題意可得, 即 ,∴,
(2),當(dāng)時(shí),,∴在單調(diào)遞增,
圖象的對(duì)稱軸,拋物線開(kāi)口向上
由有,即函數(shù)在上單調(diào)遞增
綜上:當(dāng)時(shí),; .
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程;2.導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆甘肅省高三第一次診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“或是假命題”是“非為真命題”的( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期五校聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,是邊所在直線上任意一點(diǎn),若,則=( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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設(shè)與是定義在同一區(qū)間上的兩個(gè)函數(shù),若函數(shù)在上有兩個(gè)不同零點(diǎn),則稱與在上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,區(qū)間稱為“關(guān)聯(lián)區(qū)間”,若和在上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,則的范圍為( )
A. B. C. D.
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命題“存在,使得”的否定是( )
A.不存在,使得
B.存在,使得
C.對(duì)任意,都有
D.對(duì)任意,使得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)在是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
方程的根存在的大致區(qū)間是( )
A. B. C. D.
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函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022606050357227560/SYS201502260605056036714890_ST/SYS201502260605056036714890_ST.002.png">,數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,且
,記.關(guān)于實(shí)數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.恒為負(fù)數(shù)
B.恒為正數(shù)
C.當(dāng)時(shí),恒為正數(shù);當(dāng)時(shí),恒為負(fù)數(shù)
D.當(dāng)時(shí),恒為負(fù)數(shù);當(dāng)時(shí),恒為正數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若是奇函數(shù),則 .
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