已知長方體ABCD-A′B′C′D′中,AB=2
3
,AD=2
3
,AA′=2,求:
(1)BC與A′C′所成的角是多少?
(2)AA′與BC′所成的角是多少?
考點(diǎn):異面直線及其所成的角
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:①長方體ABCD-A1B1C1D1中,由A1C1∥AC,知∠BCA是BC和A1C1所成的角,由此能求出BC和A1C1所成的角.
②由AA1⊥平面A1B1C1D1,B1C1?平面A1B1C1D1,能求出AA1和B1C1所成的角.
解答: 解:(1)∵BC∥B'C',
∴∠B'C'A'就是BC與A'C'所成的角;
∵長方體ABCD-A′B′C′D′中,AB=2
3
,AD=2
3
,AA′=2,
∴∠B'C'A'=45°;
∴BC與A′C′所成的角是45°;
(2)∵AA'∥BB'.
∴∠B'BC'就是AA'與BC'所成的角;
∵長方體ABCD-A′B′C′D′中,AB=2
3
,AD=2
3
,AA′=2,
∴tan∠B'BC'=
B′C′
BB′
=
2
3
2
=
3

∴∠B'BC'=60°,
∴AA′與BC′所成的角是60°.
點(diǎn)評:本題考查異面直線所成角的大小的求法,關(guān)鍵是將空間角轉(zhuǎn)為平面角解答,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x,且f(a+2)=18,g(x)=3ax-4x的定義域為區(qū)間[0,1].
(1)求g(x)的解析式;
(2)求g(x)的單調(diào)區(qū)間,確定其增減性并試用定義證明;
(3)求g(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=kx-lnx在區(qū)間(1,+∞)單調(diào)遞增,則k的取值范圍是( 。
A、(-∞,-2]
B、(-∞,-1]
C、[2,+∞)
D、[1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題的說法錯誤的是(  )
A、命題“若x2-3x+2=0,則 x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”
B、若p∧q為假命題,則p,q均為假命題
C、“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件
D、對于命題p:?x∈R,x2+x+1>0,則¬p:?x∈R,x2+x+1≤0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=cos2xcos
π
5
-2sinxcosxsin
5
的遞增區(qū)間是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由三個小立方體搭成的幾何體的俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x±y=0為雙曲線
x2
4
-
y2
m2
=1(m>0)的漸近線方程,則m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一個幾何體的主視圖和左視圖是邊長為2的等邊三角形,俯視圖是一個圓,則這個幾何體的體積是( 。
A、
3
π
B、
3
π
3
C、
π
3
D、不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的定義域為R,且對任意a,b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b),且當(dāng)x>0時,f(x)<0恒成立,
(1)求證:函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù);
(2)判斷函數(shù)y=f(x)是R上的增函數(shù)還是減函數(shù),并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案