如圖,目標(biāo)函數(shù)的可行域?yàn)樗倪呅?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013042122231590667209/SYS201304212223585160739226_ST.files/image002.png">(含邊界),若是該目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

A.     B.       C.     D.

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:根據(jù)已知的可行域,及再用角點(diǎn)法,若目標(biāo)函數(shù)z=ax-y在點(diǎn)C處取得最優(yōu)解,根據(jù)在C點(diǎn)有最優(yōu)解,則過(guò)C的直線z=ax-y與可行域只有一個(gè)交點(diǎn)或與邊界AC、BC所在的直線重合,利用直線的斜率之間的關(guān)系,即求出實(shí)數(shù)a的取值范圍。直線z=ax-y的斜率為a,若C

是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,則過(guò)C的直線z=ax-y與可行域只有一個(gè)交點(diǎn)或與邊界AC、BC所在的直線重合,

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013042122231590667209/SYS201304212223585160739226_DA.files/image003.png">,故選C.

考點(diǎn):線性規(guī)劃的最優(yōu)解

點(diǎn)評(píng):本題主要考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值的方法反求參數(shù)的范圍,屬于基礎(chǔ)題

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ACB(含邊界),若(
2
3
,
4
5
)是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,則a的取值范圍是
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5
,-
3
10
(-
12
5
,-
3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,目標(biāo)函數(shù)z=kx+y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ABC(含邊界),A(1,0)、C(0,1),若B(
3
4
,
2
3
)
為目標(biāo)函數(shù)取最大值時(shí)的最優(yōu)解,則k的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•湖北模擬)如圖,目標(biāo)函數(shù)z=kx+y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ABC(含邊界),A(1,0)、C(0,1),若B(
3
4
,
2
3
)
為目標(biāo)函數(shù)取最大值的最優(yōu)解,則k的取值范圍是
[
4
9
,
8
3
]
[
4
9
,
8
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,目標(biāo)函數(shù)的可行域?yàn)樗倪呅?sub>(含邊界),為目標(biāo)函數(shù)取最大值的最優(yōu)解,則的取值范圍是

20080510

 
   

A.               B.                  C.                D.

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