閱讀如圖的算法程序，此程序的功能是（　�。�
A、計算3×10的值
B、計算310的值
C、計算39的值
D、計算1×2×3×…×10的值
考點：偽代碼
專題：操作型,算法和程序框圖
分析：逐步分析框圖中的各框語句的功能，可知程序的功能．
解答： 解：逐步分析框圖中的各框語句的功能，變量從1到10，共10個數(shù)相乘，輸出其結(jié)果，
即程序的功能是計算1×2×3×…×10的值．
故選D．
點評：本題考查了學生對當型循環(huán)語句的理解，考查學生分析解決問題的能力，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，a＞b＞c，且a2＜b2+c2，則A的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、sin1＜1＜tan1
B、1＜sin1＜tan1
C、tan1＜1＜sin1
D、sin1＜tan1＜1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的側(cè)面積為（　　）
A、8+2
2
B、10
C、8+2
5
D、12

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

正方體AC1中，則AD1與平面BB1D1D所成角為（　�。�
A、30°B、60°
C、45°D、90°

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設f（x）=xlnx，若f′（x0）=1，則x0=（　�。�
A、e2B、1
C、eD、ln2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知a＜b＜c＜d＜0，且d=
bc
a
，則a+d與b+c的大小關系是（　　）
A、a+d＜b+c
B、a+d＞b+c
C、a+d=b+c
D、以上三種情況都有可能

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知正方體的棱長為2，則外接球的表面積和體積（　�。�
A、48π，32
3
π
B、48π，4
3
π
C、12π，4
3
π
D、12π，32
3
π

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，若當x∈（0，+∞）時，f（x）=lgx，求滿足f（x）＞0的x的取值范圍．

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