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(17)已知是三角形三內角,向量m=(-1,),n=(cosA,sinA),且mn=1.

(Ⅰ)求角;

(Ⅱ)若,求tanC.

本小題主要考察三角函數概念、同角三角函數的關系、兩角和與差的三角函數的公式以及倍角公式,考察應用、分析和計算能力。

解:(Ⅰ)∵mn=1∴  即

  ∴   ∴

(Ⅱ)由題知,整理得

使,舍去   ∴


練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知三條直線l1:x-y=0,l2:x+y-1=0,l3:mx+y+3=0不能構成三角形,則m的范圍是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,直線l1和l2相交于點M且l1⊥l2,點N∈l1.以A、B為端點的曲線段C上的任一點到l2的距離與到點N的距離相等.若△AMN為銳角三角形,|AM|=
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,|AN|=3,且|BN|=6.
(1)曲線段C是哪類圓錐曲線的一部分?并建立適當的坐標系,求曲線段C所在的圓錐曲線的標準方程;
(2)在(1)所建的坐標系下,已知點P(m,n)在曲線段C上,直線l:mx+ny=1,求直線l被圓x2+y2=1截得的弦長的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖17,已知△ABC是⊙O的內接三角形,PA是切線,PBACE點,交⊙OD點,且PE =PA,∠ABC=60°,PD=1,BD =8,則CE的長為(  )

圖17

A.                     B.9                    C.                    D.4

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