(本小題滿分12分)
某地有A、B、C、D四人先后感染了甲型H1N1流感,其中只有A到過疫區(qū)。B肯定是受A感染的。對(duì)于C,因?yàn)殡y以斷定他是受A還是受B感染的,于是假定他受A和受B感染的概率都是。同樣也假定D受A、B和C感染的概率都是。在這種假定之下,B、C、D中直接受A感染的人數(shù)X就是一個(gè)隨機(jī)變量。寫出X的分布列(不要求寫出計(jì)算過程),并求X的均值(即數(shù)學(xué)期望)。

隨機(jī)變量X的分布列是
X
1
2
3
P



本小題主要考查古典概型及其概率計(jì)算,考查取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量及其分布列和均值的概念,通過設(shè)置密切貼近現(xiàn)實(shí)生活的情境,考查概率思想的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。體現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值。
隨機(jī)變量X的分布列是
X
1
2
3
P



X的均值為
附:X的分布列的一種求法
共有如下6種不同的可能情形,每種情形發(fā)生的概率都是






A—B—C—D
A—B—C
└D
A—B—C
└D
A—B—D
└C
A—C—D
└B

在情形①和②之下,A直接感染了一個(gè)人;在情形③、④、⑤之下,A直接感染了兩個(gè)人;在情形⑥之下,A直接感染了三個(gè)人。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

將一枚骰子(形狀為正方體,六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的玩具)先后拋擲兩次,骰子向上的點(diǎn)數(shù)依次為
(1)求的概率;
(2)求的概率P;
(3)試將右側(cè)求⑵中概率P的偽代碼補(bǔ)充完整.             

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在研究某新措施對(duì)“非典”的防治效果問題時(shí),得到如下列聯(lián)表:
 
存活數(shù)
死亡數(shù)
合計(jì)
新措施
132
18
150
對(duì)照
114
36
150
合計(jì)
246
54
300
由表中數(shù)據(jù)可得,故我們由此認(rèn)為 “新措施對(duì)防治非典有效” 的把握為(  )
A.0            B.        C.       D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13)
在一個(gè)選拔項(xiàng)目中,每個(gè)選手都需要進(jìn)行4輪考核,每輪設(shè)有一個(gè)問題,能正確回答者進(jìn)入下一輪考核,否則被淘汰,已知某選手能正確回答第一、二、三、四輪問題的概率分別為、、,且各輪問題能否正確回答互不影響。
(I)求該選手進(jìn)入第三輪才被淘汰的概率;
(II)求該選手至多進(jìn)入第三輪考核的概率;
(III)該選手在選拔過程中回答過的問題的個(gè)數(shù)記為,求隨機(jī)變量的分布列和期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分,(Ⅰ)小問8分,(Ⅱ)小問5分.)
在每道單項(xiàng)選擇題給出的4個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是正確的.若對(duì)4道選擇題中的每一道都任意選定一個(gè)答案,求這4道題中:
(Ⅰ)恰有兩道題答對(duì)的概率;
(Ⅱ)至少答對(duì)一道題的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在“燦爛陽(yáng)光小歌手PK賽”10進(jìn)6的比賽中,有男歌手和女歌手各3人進(jìn)入前6名,現(xiàn)從中任選2名歌手去參加2010年的元旦聯(lián)歡會(huì)的演出,求:
(1)  恰有一名參賽歌手是男歌手的概率;
(2)  至少有一名參賽歌手是男歌手的概率;
(3) 至多有一名參賽歌手是男歌手的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某市為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,喚起人們從自己身邊的小事做起,開展了以“再小的力量也是一種支持”為主題的宣傳教育活動(dòng),其中有兩則公益廣告:
(一)80部手機(jī),一年就會(huì)增加一噸二氧化碳的排放!
(二)人們?cè)谙硎芷噹?lái)的便捷與舒適的同時(shí),卻不得不呼吸汽車排放的尾氣。……


 
       活動(dòng)組織者為了解市民對(duì)這兩則廣告的宣傳效果,隨機(jī)對(duì)10~60歲的人群抽樣了n人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表:

 
(I)分別寫出n,a,c,d的值;
(II)若以表中的頻率近似看作各年齡組正確回答廣告內(nèi)容的概率,規(guī)定正確回答廣告一的內(nèi)容得20元,廣告二的內(nèi)容得30元。組織者隨機(jī)請(qǐng)一家庭的兩成員(大人45歲,孩子17歲)回答兩廣告內(nèi)容,求該家庭獲得獎(jiǎng)金的期望(各人之間,兩廣告之間,對(duì)能否正確回答,均無(wú)影響。)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一電路如圖,共有1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)六個(gè)開關(guān),若每個(gè)開關(guān)閉合的概率都是,且互相獨(dú)立,求電路被接通的概率?
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為抗擊金融風(fēng)暴,某工貿(mào)系統(tǒng)決定對(duì)所屬企業(yè)給予低息貸款的扶持.該系統(tǒng)先根據(jù)相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各個(gè)企業(yè)進(jìn)行了評(píng)估,并依據(jù)評(píng)估得分將這些企業(yè)分別評(píng)定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級(jí),然后根據(jù)評(píng)估等級(jí)分配相應(yīng)的低息貸款金額,其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和貸款金額如下表:
評(píng)估得分
[50,60)
[60,70)
[70,80)
[80,90]
評(píng)定類型
不合格
合格
良好
優(yōu)秀
貸款金額(萬(wàn)元)
0
200
400
800
為了更好地掌控貸款總額,該系統(tǒng)隨機(jī)抽查了所屬部分企業(yè)的評(píng)估分?jǐn)?shù),得其頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)估計(jì)該系統(tǒng)所屬企業(yè)評(píng)估得分的中位數(shù);
(Ⅱ)該系統(tǒng)要求各企業(yè)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改,若整改后優(yōu)秀企業(yè)數(shù)量不變,不合格企業(yè)、合格企業(yè)、良好企業(yè)的數(shù)量依次成等差數(shù)列,系統(tǒng)所屬企業(yè)獲得貸款的均值(即數(shù)學(xué)期望)不低于410萬(wàn)元,那么整改后不合格企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的百分比的最大值是多少?

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