已知P(x,y)為區(qū)域 內(nèi)的任意一點(diǎn),當(dāng)該區(qū)域的面積為4時(shí),z=2x-y的最大值是( )

A.6 B.0 C.2 D.

A

【解析】

試題分析:由作出可行域,如圖,

由圖可得,,,由,得,∴,化目標(biāo)函數(shù),∴當(dāng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),z最大,.

考點(diǎn):線(xiàn)性規(guī)劃.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知是實(shí)數(shù),則“”是 “” 的( )

A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件

C.充要條件 D.既不充分又不必要條件

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中,,則

A.5 B.6 C. D.8

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某校三個(gè)年級(jí)共有24個(gè)班,學(xué)校為了了解同學(xué)們的心理狀況,將每個(gè)班編號(hào),依次為l到24,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法,抽取4個(gè)班進(jìn)行調(diào)查,著抽到編號(hào)之和為48,則抽到的最小編號(hào)為( )

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年豫晉冀高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)常數(shù),若的二項(xiàng)展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為-10,則a=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年豫晉冀高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè) 是等差數(shù)列,若 ,則 等于( )

A.6 B.8 C.9 D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省宜賓市高三第一次診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校從高中部年滿(mǎn)16周歲的學(xué)生中隨機(jī)抽取來(lái)自高二和高三學(xué)生各10名,測(cè)量他們的身高,數(shù)據(jù)如下(單位:cm)

高二:166,158,170,169,180,171,176,175,162,163

高三:157,183,166,179,173,169,163,171,175,178

(1)若將樣本頻率視為總體的概率,從樣本中來(lái)自高二且身高不低于170的學(xué)生中隨機(jī)抽取3名同學(xué),求其中恰有兩名同學(xué)的身高低于175的概率;

(2)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果補(bǔ)充完整下列莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖對(duì)來(lái)自高二和高三學(xué)生的身高作比較,寫(xiě)出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論.

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已知函數(shù),在軸上的截距為,在區(qū)間上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又當(dāng)時(shí)取得極小值.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)能否找到函數(shù)垂直于軸的對(duì)稱(chēng)軸,并證明你的結(jié)論;

(3)設(shè)使關(guān)于的方程恰有三個(gè)不同實(shí)根的實(shí)數(shù)的取值范圍為集合,且兩個(gè)非零實(shí)根為,試問(wèn):是否存在實(shí)數(shù),使得不等式對(duì)任意恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三一診模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,,則( )

A. B. C. D.

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