將下列三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù)，并填在題中橫線上：

(1)cos210°＝________；

(2)sin263°42′＝________；

(3)；

(4)；

(5)；

(6)cos(－104°26′)＝________；

(7)tan632°24′＝________；

(8)．
答案：略
解析：

(1)－30°；　(2)－sin83°42′；　(3)；　(4)；

(5)；　(6)－cos75°34′；　(7)－tan87°36′　(8)．

說明　利用誘導(dǎo)公式轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了科學(xué)地比較考試的成績，有些選拔性考試常常會將考試分數(shù)轉(zhuǎn)化為標準分，轉(zhuǎn)化關(guān)系式為：Z=
x-
x
s
（其中x是某位學(xué)生的考試分數(shù)，
x
是該次考試的平均分，s是該次考試的標準差，Z稱為這位學(xué)生的標準分），轉(zhuǎn)化成的標準分可能出現(xiàn)小數(shù)和負值，因此，又常常再將Z分數(shù)作線性變換轉(zhuǎn)化成其他分數(shù)．例如某次學(xué)生選拔考試采用的是T分數(shù)，線性變換公式是：T=40Z+60．已知在這次考試中某位考生的考試分數(shù)是85，這次考試的平均分是70，標準差是25，則該考生的T分數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下列命題改寫為“若p，則q”的形式．并判斷真假．
（1）偶數(shù)能被2整除；
（2）奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱；
（3）在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角不相等．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）將二進制數(shù)101101（2）化為十進制數(shù)為
45
45

（2）將十進制1375轉(zhuǎn)化為六進制數(shù)為
10211
10211
（6）
（3）212（8）=
10001010
10001010
（2）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

將下列對數(shù)形式化成指數(shù)形式或?qū)⒅笖?shù)形式轉(zhuǎn)化為對數(shù)形式：
（1）34=81；
（2）；
（3）（）-2=16。

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