在等邊三角形ABC中,AB=a,O為△ABC的中心,過O的直線交AB于M,交AC于N,求
1
OM2
+
1
ON2
的最大值和最小值.
分析:如圖所示,建立直角坐標(biāo)系.可得A(0,
3
2
a)
,B(-
1
2
a,0)
,C(
1
2
a,0)
,O(0,
3
a
6
)
.可得直線AB、AC的方程,設(shè)直線MN的斜率為k,則y=kx+
3
6
a
.分別與直線AB、AC方程聯(lián)立可得點(diǎn)M,N的坐標(biāo),再利用兩點(diǎn)間的距離公式可得
1
OM2
+
1
ON2
關(guān)于k,a的表達(dá)式,利用斜率k的取值范圍和反比例函數(shù)的單調(diào)性即可得出最大值和最小值
解答:解:如圖所示,建立直角坐標(biāo)系.
則A(0,
3
2
a)
,B(-
1
2
a,0)
,C(
1
2
a,0)
,O(0,
3
a
6
)

可得直線AB、AC的方程分別為
x
-
1
2
a
+
y
3
2
a
=1
x
1
2
a
+
y
3
2
a
=1
,
分別化為-x+
y
3
=
1
2
a
,x+
y
3
=
1
2
a

設(shè)直線MN的斜率為k,則y=kx+
3
6
a
(-
3
3
≤k≤
3
3
)

聯(lián)立
-x+
y
3
=
1
2
a
y=kx+
3
a
6
x+
y
3
=
1
2
a
y=kx+
3
a
6

解得M(
a
3
k-3
,
a(
3
k-1)
2(k-
3
)
)
,N(
a
3+
3
k
,
a(
3
k+1)
2(
3
+k)
)

∴|OM|2=(
a
3
k-3
)2+[
a(
3
k-1)
2(k-
3
)
-
3
a
6
]2
=
a2(1+k2)
3(k-
3
)2
,
|ON|2=(
a
3+
3
k
)2+[
a(
3
k+1)
2(
3
+k)
-
3
a
6
]2
=
a2(1+k2)
3(
3
+k)2

1
|OM|2
+
1
|ON|2
=
a2(1+k2)
3(k-
3
)2
+
a2(1+k2)
3(
3
+k)2
a2(1+k2)
3(k-
3
)2
a2(1+k2)
3(
3
+k)2
=
6(3+k2)
a2(1+k2)
=
6
a2
(1+
2
1+k2
)
,
-
3
3
≤k≤
3
3
,∴0≤k2
1
3
,∴
3
2
2
1+k2
≤2

15
a2
6
a2
(1+
2
1+k2
)≤
18
a2

1
OM2
+
1
ON2
的最大值和最小值分別為
18
a2
15
a2

從圖形上看:當(dāng)MN∥BC時(shí)取得最小值,當(dāng)MN與AC邊上的中線重合時(shí)取得最大值.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正三角形的中心(重心)的性質(zhì)、直線相交于直線方程的問題、兩點(diǎn)間的距離公式、反比例函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在等邊三角形ABC中,點(diǎn)P為線段AB上一點(diǎn),且
AP
AB
(0≤λ≤1)

(1)若等邊三角形邊長(zhǎng)為6,且λ=
1
3
,求
|CP
|
;
(2)若
CP
AB
PA
PB
,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等邊三角形ABC中,M、N、P分別為AB、AC、BC的中點(diǎn),沿MN將△AMN折起,使得面AMN與面MNCB所在二面角的余弦值為
1
3
,則直線AM與NP所成角的大小為(  )
A、90°
B、60°
C、arccos
1
3
D、arccos
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•許昌一模)在等邊三角形ABC中,M、N、P分別為AB、AC、BC的中點(diǎn),沿MN將△AMN折起,使得面AMN與面MNCB所成的二面角的余弦值為
13
,則直線AM與NP所成角α應(yīng)滿足
60°
60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖甲,在等邊三角形ABC中,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),AD=AE,F(xiàn)是BC上的點(diǎn),AF與DE交于點(diǎn)G,將△ABF沿AF折起,得到如圖乙所示的三棱錐A-BCF,證明:DE∥平面BCF.

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