如圖,正方形ABCD所在平面與平面四邊形ABEF所在的平面互相垂直,△ABE是等腰直角三角形,AB=AE,F(xiàn)A=FE,∠AEF=45°.
(1)求證:EF⊥平面BCE;
(2)設線段CD、AE的中點分別為P、M,求證:P M∥平面BCE;
(3)求二面角F-BD-A的余弦值.

解:(1)∵正方形ABCD所在平面與平面四邊形ABEF所在的平面互相垂直,
∴BC⊥平面ABEF,
又由EF?平面ABEF
∴BC⊥EF
又∵△ABE是等腰直角三角形,F(xiàn)A=FE,∠AEF=45°
∴∠FEB=90°,即FE⊥EB
又∵EB∩BC=B
∴EF⊥平面BCE;
(2)以A為坐標原點,AD,AB,AE方向分別為X,Y,Z軸正方向,建立空間坐標系,
令正方形ABCD的邊長為2,則A(0,0,0),B(0,2,0),C(2,2,0),D(2,0,0),E(0,0,2),F(xiàn)(0,-1,1),P(2,1,0),M(0,0,1)
=(-2,-1,1),=(0,-1,-1)為平面BCE的一個法向量,
=0
∴P M∥平面BCE
(3)設平面FBD的一個法向量
,即
僅x=1,則平面FBD法向量
又∵=(0,0,2)為平面ABCD的一個法向量
令二面角F-BD-A的平面角為θ

分析:(1)由已知中正方形ABCD所在平面與平面四邊形ABEF所在的平面互相垂直,△ABE是等腰直角三角形,AB=AE,F(xiàn)A=FE,∠AEF=45°.我們易根據(jù)面面垂直的性質(zhì),線面垂直的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì),得到BC⊥EF,F(xiàn)E⊥EB,結(jié)合線面垂直的判定定理得到EF⊥平面BCE;
(2)以A為坐標原點,AD,AB,AE方向分別為X,Y,Z軸正方向,建立空間坐標系,分別求出直線P M的方向向量及平面BCE的法向量,根據(jù)兩個向量數(shù)量積為0,得到兩個向量相互垂直,進而得到P M∥平面BCE;
(3)分別求出平面BDF及平面ABCD的法向量,代入向量夾角公式,即可得到二面角F-BD-A的余弦值.
點評:本題考查的知識點是二面角的平面角及求法,直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定,其中(1)的關(guān)鍵是,熟練掌握面面垂直,線面垂直,線線垂直之間的相互轉(zhuǎn)化,(2),(3)的關(guān)鍵是建立空間坐標系,將線面平行及二面角問題轉(zhuǎn)化為向量的夾角問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方形ABCD和四邊形ACEF所在的平面互相垂直,CE⊥AC,EF∥AC,AB=
2
,CE=EF=1.
(Ⅰ)求證:AF∥平面BDE;
(Ⅱ)求證:CF⊥平面BDE;
(Ⅲ)求二面角A-BE-D的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

8、如圖把正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角,對于下面結(jié)論:
①AC⊥BD;
②CD⊥平面ABC;
③AB與BC成60°角;
④AB與平面BCD成45°角.
則其中正確的結(jié)論的序號為
①③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD、ABEF的邊長都是1,而且平面ABCD、ABEF互相垂直,點M在AC上移動,點N在BF上移動,若CM=BN=a(0<a<
2
),則MN的長的最小值為 ( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD所在平面與等腰三角形EAD所在平面相交于AD,AE⊥平面CDE.
(I)求證:AB⊥平面ADE;
(II)(理)在線段BE上存在點M,使得直線AM與平面EAD所成角的正弦值為
6
3
,試確定點M的位置.
(文)若AD=2,求四棱錐E-ABCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•溫州二模)如圖,正方形ABCD與正方形CDEF所成的二面角為60°,則直線EC與直線AD所成的角的余弦值為
2
4
2
4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案