9.已知圓M:(x-a)2+y2=4(a>0)與圓N:x2+(y-1)2=1外切,則直線x-y-$\sqrt{2}$=0被圓M截得線段的長度為(  )
A.1B.$\sqrt{3}$C.2D.2$\sqrt{3}$

分析 利用圓M:(x-a)2+y2=4(a>0)與圓N:x2+(y-1)2=1外切,求出a,可得圓心M(2$\sqrt{2}$,0)到直線x-y-$\sqrt{2}$=0的距離,即可求出直線x-y-$\sqrt{2}$=0被圓M截得線段的長度.

解答 解:由題意,$\sqrt{{a}^{2}+1}$=2+1,∴a=2$\sqrt{2}$,
圓心M(2$\sqrt{2}$,0)到直線x-y-$\sqrt{2}$=0的距離d=$\frac{|2\sqrt{2}-0-\sqrt{2}|}{\sqrt{2}}$=1,
∴直線x-y-$\sqrt{2}$=0被圓M截得線段的長度為2$\sqrt{4-1}$=2$\sqrt{3}$,
故選D.

點評 本題考查圓與圓的位置關(guān)系,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查點到直線的距離公式,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知sinα=$\frac{3}{5}$,α∈($\frac{π}{2}$,π).
(Ⅰ)求cosα,tanα;
(Ⅱ)sin(α+$\frac{π}{3}$);
(Ⅲ)cos2α.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知集合A={1,2,3},B={x|x2-3x+a=0,a∈A},若A∩B≠∅,則a的值為( 。
A.1B.2C.3D.1或2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖,P是直線x=4上一動點,以P為圓心的圓Γ經(jīng)定點B(1,0),直線l是圓Γ在點B處的切線,過A(-1,0)作圓Γ的兩條切線分別與l交于E,F(xiàn)兩點.
(1)求證:|EA|+|EB|為定值;
(2)設(shè)直線l交直線x=4于點Q,證明:|EB|•|FQ|=|BF•|EQ|.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.有以下兩個推理過程:
(1)在等差數(shù)列{an}中,若a10=0,則有等式a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(n<19,n∈N*)成立.相應地,在等比數(shù)列{bn}中,若b10=1,則有等式b1b2…bn=b1b2…b19-n(n<19,n∈N*);
(2)由1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+…+(2n-1)=n2
則(1)(2)兩個推理過程分別屬于( 。
A.歸納推理、演繹推理B.類比推理、演繹推理
C.歸納推理、類比推理D.類比推理、歸納推理

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.設(shè)f(x)=sinxcosx+sin2x-$\frac{1}{2}$.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)把y=f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{24}$個單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求y=g(x)在區(qū)間[0,$\frac{π}{2}$]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠ABC=60°,PB=PC=PD.
(1)證明:PA⊥平面ABCD;
(2)若PA=2,求二面角A-PD-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.用二分法研究函數(shù)f(x)=x3-2x-1的理念時,若零點所在的初始區(qū)間為(1,2),則下一個有解區(qū)間為( 。
A.(1,2)B.(1.75,2)C.(1.5,2)D.(1,1.5)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.△ABC兩個頂點A、B的坐標分別是(-1,0)、(1,0),邊AC、BC所在直線的斜率之積是-4.
(1)求頂點C的軌跡方程;
(2)求直線2x-y+1=0被此曲線截得的弦長.

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