(本小題滿分12分)心理學家分析發(fā)現視覺和空間能力與性別有關,某數學興趣小組為了驗證這個結論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(男30女20),給所有同學幾何題和代數題各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答.選題情況如下表:(單位:人)
幾何題 | 代數題 | 總計 | |
男同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否據此判斷有的把握認為視覺和空間能力與性別有關?
(2)經過多次測試后,甲每次解答一道幾何題所用的時間在5~7分鐘,乙每次解答一道幾何題所用的時
間在6~8分鐘,現甲、乙各解同一道幾何題,求乙比甲先解答完的概率.
(3)現從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數為,求的分布列及數學期望.
下面臨界值表僅供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
.
(1)有的把握認為視覺和空間能力與性別有關;
(2);
(3)的分布列為:
.
【解析】
試題分析:(1)根據所給的列聯表得到求觀測值所用的數據,把數據代入觀測值公式中,做出觀測值,同所給的臨界值表進行比較,得到所求的值所處的位置,得到結論;
(2)利用面積比,求出乙比甲先解答完的概率;
(3)確定的可能值有,,,依次求出相應的概率求分布列,再求期望即可.
試題解析:(1)由表中數據得的觀測值, 2分
∴根據統(tǒng)計有的把握認為視覺和空間能力與性別有關; 3分(2)設甲、乙解答一道幾何題的時間分別為,分鐘,則基本事件滿足的區(qū)域為(如圖所示), 4分
設事件為“乙比甲先做完此道題” 則滿足的區(qū)域為, 5分
∴由幾何概型,即乙比甲先解答完的概率為; 7分(3)由題可知在選擇做幾何題的名女生中任意抽取兩人,抽取方法有種,其中甲、乙兩人沒有一個人被抽到有種,恰有一人被抽到有種;兩人都被抽到有種, 8分
∴可能取值為,,,
的分布列為:
∴. . 12分
考點:1.獨立性檢驗的應用;2.離散型隨機變量及其分布.
科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三上學期元月調研考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
從某學校的名男生中隨機抽取名測量身高,被測學生身高全部介于和之間,將測量結果按如下方式分成八組:第一組,第二組,第八組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數相同,第六組的人數為人。
(Ⅰ)求第七組的頻率;
(Ⅱ)估計該校的名男生的身高的中位數以及身高在以上(含)的人數;
(Ⅲ)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為,事件,事件,求
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年江西省九江市第一次高考模擬統(tǒng)一考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
已知函數.
(1)當時,解不等式;
(2)若存在實數,使得不等式成立,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年江西省九江市第一次高考模擬統(tǒng)一考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在如下程序框圖中,輸入,若輸出的是,則程序框圖中的判斷框應填入( )
A. B. C. D.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年江西省九江市第一次高考模擬統(tǒng)一考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
已知函數.
(1)當時,解不等式;
(2)若存在實數,使得不等式成立,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年江西省九江市第一次高考模擬統(tǒng)一考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知拋物線的方程為,過拋物線上一點和拋物線的焦點作直線交拋物線于另一點,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖南省長望瀏寧四縣高三3月調研(一模)考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是矩形,且平面平面,,.
(Ⅰ)若點是的中點,求證:平面;
(Ⅱ)若點在線段上,且,當三棱錐的體積為時,求實數的值.
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