已知兩點A(2,3)、B(4,1),直線l:x+2y-2=0,在直線l上求一點P.
(1)使|PA|+|PB|最小;
(2)使|PA|-|PB|最大.
分析:先判斷A、B與直線l:x+2y-2=0的位置關系,即把點的坐標代入x+2y-2,看符號相同在同側,相反異側.
(1)使|PA|+|PB|最小,如果A、B在l的同側,將其中一點對稱到l的另一側,連線與l的交點即為P;
如果A、B在l的異側,則直接連線求交點P即可.
(2)使|PA|-|PB|最大.如果A、B在l的同側,則直接連線求交點P即可;
如果A、B在l的異側,將其中一點對稱到l的另一側,連線與l的交點即為P.
解答:解:(1)可判斷A、B在直線l的同側,設A點關于l的對稱點A1的坐標為(x1,y1).
則有
x1+2
2
+2•
y1+3
2
-2=0,
y1-3
x1-2
•(-
1
2
)=-1.
解得
x1=-
2
5
,
y1=-
9
5

由兩點式求得直線A1B的方程為y=
7
11
(x-4)+1,直線A1B與l的交點可求得為P(
56
25
,-
3
25
).
由平面幾何知識可知|PA|+|PB|最小.
(2)由兩點式求得直線AB的方程為y-1=-(x-4),即x+y-5=0.
直線AB與l的交點可求得為P(8,-3),它使|PA|-|PB|最大.
點評:本題考查點與直線的位置關系,直線關于直線對稱問題,以及平面幾何知識,是中檔題.
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已知兩點A(2,3)、B(-4,5),則與共線的單位向量是(    )

A.e=(-6,2)                                        B.e=(-6,2)或(6,-2)

C.e=(,)                    D.e=(,)或(3,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知兩點A (1,2), B (3,1) 到直線L的距離分別是,則滿足條件的直線L共有          條。                                          (   C   )

(A)1          (B)2          (C)3          (D)4

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