如圖,在四棱錐中,底面ABCD是一直角梯形,,,,且PA=AD=DC=AB=1.
(1)證明:平面平面
(2)設(shè)AB,PA,BC的中點依次為M、N、T,求證:PB∥平面MNT
(3)求異面直線與所成角的余弦值
(1)證明:先得
由,推出,,根據(jù)得到平面平面;
(2) 。
【解析】
試題分析:
(1)證明:∵,∴
又∵,
∴,∵,且
∴,又∵∴平面平面 4′
(2)連接MN,MT,NT; ∵M、N分別為AB、AP中點 ∴MN//PB
∵,∴PB∥平面MNT 7′
解:∵AB中點M,AP中點N,BC中點T,,則MN//PB,MT//AC
∴就是異面直線AC與PB所成角(或補角)。 9′
∵,∴在RT△PAB中,,
在RT△ADC中,,,在RT△ACT中,,
在RT△NAT中,,∴在△MNT中,
故異面直線AC與PB所成的角的余弦值為 12′
考點:本題主要考查立體幾何中的平行關(guān)系、垂直關(guān)系、角的計算。
點評:典型題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離的計算。在計算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計算”的步驟,利用向量則能簡化證明過程。本題屬于立體幾何中的基本問題。
科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年廣西省桂林中學高二下學期期中考試數(shù)學 題型:解答題
((本小題滿分12分)
如圖,在四棱錐中,底面是矩形.已知
.
(1)證明平面;
(2)求異面直線與所成的角的大;
(3)求二面角的大。
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科目:高中數(shù)學 來源:2012屆福建省三明市高三第一學期測試理科數(shù)學試卷 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,,,平面,是的中點,是的中點.
(Ⅰ) 求證:∥平面;
(Ⅱ)求證:平面⊥平面;
(Ⅲ)求平面與平面所成的銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆上海市高二年級期終考試數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分16分)
如圖,在四棱錐中,底面是矩形.已知.
(1)證明平面;
(2)求異面直線與所成的角的大;
(3)求二面角的大。
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年江蘇省高二下學期期末考試附加卷數(shù)學卷 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱,為中點,作交于
(1)求PF:FB的值
(2)求平面與平面所成的銳二面角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學 來源:2011屆浙江省高三6月考前沖刺卷數(shù)學理 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,平面,在棱上.
(Ⅰ)當時,求證平面
(Ⅱ)當二面角的大小為時,求直線與平面所成角的正弦值.
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