分析 運用公式:(a+b+c+d)2=a2+b2+c2+d2+2(ab+bc+cd+da+ac+bd)是證明本題的重要前提,再通過適當(dāng)換元并運用作差比較法,二次函數(shù)的性質(zhì)證明不等式.
解答 證明:(a+b+c+d)2=a2+b2+c2+d2+2(ab+bc+cd+da+ac+bd),
設(shè)x=a+b+c+d,y=ab+bc+cd+da+ac+bd,因為a2+b2+c2+d2=4,
所以,x2=4+2y,解得y=$\frac{1}{2}$(x2-4),
作差,A=(a+b+c+d)-$\frac{2}{3}$(ab+bc+cd+da+ac+bd)
=x-$\frac{2}{3}$•$\frac{1}{2}$(x2-4)
=-$\frac{1}{3}$(x-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{25}{12}$
根據(jù)柯西不等式:a+b+c+d≤$\sqrt{4(a^2+b^2+c^2+d^2)}$=4,即x∈(0,4],
所以,當(dāng)x=4時,Amin=-$\frac{1}{3}$(4-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{25}{12}$=0,
因此,A≥0恒成立,
故a+b+c+d≥$\frac{2}{3}$(ab+bc+cd+da+ac+bd).
點評 本題主要考查了運用作差法證明不等式,涉及到二次函數(shù)的性質(zhì)和柯西不等式的應(yīng)用,以及對函數(shù)思想,換元法的考查,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11001(2) | B. | 10011(2) | C. | 10101(2) | D. | 10001(2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B1D∥平面MAC | |
B. | B1D⊥平面A1BC1 | |
C. | 二面角M-AC-B等于45° | |
D. | 異面直線BC1與AC所形成的角等于60° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=cosx | B. | y=x2+1 | C. | $y={log_{\frac{1}{2}}}$|x| | D. | $y={(\frac{1}{2})^x}$ |
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