如圖所示.△ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,角的兩邊分別交AB,AC于M,N,連接MN,求△AMN的周長(zhǎng).
考點(diǎn):相似三角形的性質(zhì)
專題:立體幾何
分析:通過(guò)證明△BDM≌△CDP,△NMD≌△NPD,證得△AMN的周長(zhǎng)=AB+AC=2.
解答: 解:令CP=BM,交AC延長(zhǎng)線于P,連接DP.
∵△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°
∴BD=CD,∠DBC=∠DCB=30°
又∵△ABC等邊三角形
∴∠ABC=∠ACB=60°
∴∠MBD=∠ABC+∠DBC=90°
同理可得∠NCD=90°
∴∠PCD=∠NCD=∠MBD=90°
又∵CP=BM,
∴△BDM≌△CDP
∴MD=PD
∠MDB=∠PDC
∵∠MDN=60°
∴∠MDB+∠NDC=∠PDC+∠NDC=∠BDC-∠MDN=60°即∠MDN=∠PDN=60°
∴△NMD≌△NPD(SAS)
∴MN=PN=NC+CP=NC+BM
∴△AMN的周長(zhǎng)=AM+AN+MN=AM+AN+NC+BM=AB+AC=1+1=2
故△AMN的周長(zhǎng)為2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角形的判定及性質(zhì)問(wèn)題,能夠通過(guò)線段之間的轉(zhuǎn)化進(jìn)而求解一些簡(jiǎn)單的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若z+1=
3
(1-z)i,則z等于( 。
A、
1
2
+
3
2
i
B、
1
2
-
3
2
i
C、-
1
2
+
3
2
i
D、-
1
2
-
3
2
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2x,為了得到函數(shù)g(x)=sin(2x-
π
6
)的圖象,只需將y=f(x)的圖象( 。
A、向左平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向左平移
5
12
π個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向右平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平移
5
12
π個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)直線y=-1上一點(diǎn)M向拋物線x2=4y作切線,切點(diǎn)分別為A、B,則直線AB恒過(guò)定點(diǎn)( 。
A、(0,1)
B、(0,2)
C、(1,1)
D、(-1,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:x+y+8=0,圓O:x2+y2=36(O為原點(diǎn)),橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
2
2
,直線l被圓O截得的弦長(zhǎng)等于橢圓短軸的長(zhǎng).
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(2,0)的直線l1與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),若橢圓C上存在點(diǎn)P,使
OP
=
OA
+
OB
,求|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于E點(diǎn),F(xiàn),G分別為AD,BC的中點(diǎn),AB=2,∠DAB=60°,沿對(duì)角線BD將△ABD折起,使得AC=
6

(1)求證:平面ABD⊥平面BCD;
(2)求二面角F-DG-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=10n-n2
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求棱長(zhǎng)都為a的正四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B是雙曲線
x2
4
-y2=1的左右頂點(diǎn),C,D是雙曲線上關(guān)于x軸對(duì)稱的兩點(diǎn),直線AC與BD的交點(diǎn)為E.
(1)求點(diǎn)E的軌跡W的方程;
(2)若W與x軸的正半軸,y軸的正半軸的交點(diǎn)分別為M,N,直線y=kx(k>0)與W的兩個(gè)交點(diǎn)分別是P,Q(其中P是第一象限),求四邊形MPNQ面積的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案