已知函數(shù)是奇函數(shù)，當(dāng)，且則a的值為          （   ）
A．B．3C．9D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（12分）已知 （）
（1）求的定義域。
（2）判斷與的關(guān)系，并就此說明函數(shù)圖像的特點。
（3）求使的點的的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若定義在上的函數(shù)滿足條件：存在實數(shù)且，使得：
⑴ 任取，有（是常數(shù)）；
⑵ 對于內(nèi)任意，當(dāng)，總有。
我們將滿足上述兩條件的函數(shù)稱為“平頂型”函數(shù)，稱為“平頂高度”，稱為“平頂寬度”。根據(jù)上述定義，解決下列問題：
（1）函數(shù)是否為“平頂型”函數(shù)？若是，求出“平頂高度”和“平頂寬度”；若不是，簡要說明理由。
（2） 已知是“平頂型”函數(shù)，求出 的值。
（3）對于（2）中的函數(shù)，若在上有兩個不相等的根，求實數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)，若，則（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)

（1）在給定的直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出的圖象；
（2）寫出的單調(diào)遞增區(qū)間（不需要證明）；
（3）寫出的最大值和最小值（不需要證明）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)若，則      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù).’則=________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，則函數(shù)的值為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，若，則    

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