如圖,PA是圓O的切線,A為切點(diǎn),PO與圓O交于點(diǎn)B、C,AQ?OP,垂足為Q.若PA=4,PC=2,求AQ的長.

 

 

【解析】

試題分析: 由切割線定理可解得圓的半徑,再根據(jù)射影定理可解所求. 由PA2=PC·PB.解得r=3.在Rt△APO中,因?yàn)锳Q⊥PO,由面積法可知,×AQ×PO=×AP×AO,即AQ=

試題解析:證明:連接AO.設(shè)圓O的半徑為r.

因?yàn)镻A是圓O的切線,PBC是圓O的割線,

所以PA2=PC·PB. 3分

因?yàn)镻A=4,PC=2,

所以42=2×(2+2r),解得r=3. 5分

所以PO=PC+CO=2+3=5,AO=r=3.

由PA是圓O的切線得PA⊥AO,故在Rt△APO中,

因?yàn)锳Q⊥PO,由面積法可知,×AQ×PO=×AP×AO,

即AQ=. 10分

考點(diǎn):切割線定理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù)f(x)滿足f(1)=2,且當(dāng)a,b∈[﹣1,1],a+b≠0時(shí),有

(1)試問函數(shù)f(x)的圖象上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,若存在,求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由并加以證明.

(2)若對(duì)所有x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三8月開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在長方體中,是棱的中點(diǎn),點(diǎn)在棱上,且為實(shí)數(shù)).

(1)當(dāng)時(shí),求直線與平面所成角的正弦值的大。

(2)試問:直線與直線能否垂直?請(qǐng)說明理由.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三8月開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)向量a,b的夾角為θ,a=(2,1),a+3b=(5,4),則sinθ= .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某商店為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一個(gè)摸球小游戲,顧客從裝有1個(gè)紅球,1個(gè)白球,3個(gè)黑球的袋中一次隨機(jī)的摸2個(gè)球,設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)方式如下表:

結(jié)果

獎(jiǎng)勵(lì)

1紅1白

10元

1紅1黑

5元

2黑

2元

1白1黑

不獲獎(jiǎng)

 

(1)某顧客在一次摸球中獲得獎(jiǎng)勵(lì)X元,求X的概率分布表與數(shù)學(xué)期望;

(2)某顧客參與兩次摸球,求他能中獎(jiǎng)的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,M,N分別為AB,B1C1的中點(diǎn).

(1)求證:MN∥平面AA1C1C;

(2)若CC1=CB1,CA=CB,平面CC1B1B⊥平面ABC,求證:AB?平面CMN.

 

 

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設(shè)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,3)內(nèi)有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 .

 

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記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.若a1=1,Sn=2(a1+an)(n≥2,n∈N*),則Sn= .

 

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已知一個(gè)圓經(jīng)過直線l:與圓C:的兩個(gè)交點(diǎn),并且面積有最小值,求此圓的方程.

 

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