若函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)集R,則實(shí)數(shù)的取值范圍為        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


要證成立,ab應(yīng)滿足的條件是(  )

A.ab<0且ab

B.ab>0且ab

C.ab<0且ab

D.ab>0且abab<0且ab

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 函數(shù)的定義域?yàn)?u>     .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),若對(duì)于一切都成立.

(1)證明中的任一項(xiàng)都小于1; (2)探究的大小,并證明你的結(jié)論.

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已知中,,則           

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    在銳角中,角所對(duì)的邊分別為,已知

    (1)求的值; 

    (2)若,,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若曲線在點(diǎn)(0,b)處的切線方程是,則(    )

A、a=1,b=1     B、a=—1,b=1  C、a=1,b=—1      D、 a=—1,b=—1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


時(shí)下,網(wǎng)校教學(xué)越來(lái)越受到廣大學(xué)生的喜愛(ài),它已經(jīng)成為學(xué)生們課外學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì),假設(shè)某網(wǎng)校的套題每日的銷售量(單位:千套)與銷售價(jià)格(單位:元/套)滿足的關(guān)系式,其中,為常數(shù).已知銷售價(jià)格為4元/套時(shí),每日可售出套題21千套。

(1)求的值;

(2)假設(shè)網(wǎng)校的員工工資、辦公等所有開(kāi)銷折合為每套題2元(只考慮銷售出的套數(shù)),試確定銷售價(jià)格的值,使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤(rùn)最大.(保留1位小數(shù))。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


中,分別是所對(duì)的邊,已知,,三角形的面積為,

(1)求的大小;  (2)求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案