已知處都取得極值.
(1)求,的值;
(2)設(shè)函數(shù),若對(duì)任意的,總存在,使得:,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1);(2).

試題分析:(1)根據(jù)條件,可得,由處都取得極值,可知,故可建立關(guān)于的二元一次方程組,從而解得,此時(shí),需要代回檢驗(yàn)是否確實(shí)是的極值點(diǎn),經(jīng)檢驗(yàn)符合題意,從而;(2)由(1)可得由(1)知:函數(shù)上遞減,
,因此問(wèn)題就等價(jià)于求使當(dāng)時(shí),恒成立的的取值范圍,而二次函數(shù)圖像的對(duì)稱軸是,因此需對(duì)的取值作出以下三種情況的分類討論:①:;②:;③,分別用含的代數(shù)式表示上述三種情況下的最小值表示出來(lái),從而可以建立關(guān)于的不等式,進(jìn)而求得的取值范圍為.
試題解析:(1)∵,∴           1分
處都取得極值,
,∴       4分
經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),,
∴函數(shù)處都取得極值,∴       6分;
(2)由(1)知:函數(shù)上遞減,
          8分
又 ∵函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是,
①:當(dāng)時(shí):,顯然有成立, ∴
②:當(dāng)時(shí):,∴, 解得:,
又∵ ,∴.
③:當(dāng)時(shí):,∴ , ∴, 又,∴
綜上所述:         12分,
∴實(shí)數(shù)的取值范圍為             13分.
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(1)求a、b的值;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.<1B.0<<1C.b>0D.b<

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知上只有一個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

定義在R上的可導(dǎo)函數(shù) f(x)=x2 + 2xf′(2)+15,在閉區(qū)間[0,m]上有最大值15,最小值-1,
則m的取值范圍是(  )
A.m≥2B.2≤m≤4C.m≥4D.4≤m≤8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(5分)(2011•福建)若a>0,b>0,且函數(shù)f(x)=4x3﹣ax2﹣2bx+2在x=1處有極值,則ab的最大值等于(        )
A.2B.3C.6D.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知.
(1)求極值;
(2)

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