已知命題p:存在實(shí)數(shù)m,使方程x2+mx+1=0有兩個不等的負(fù)根;命題q:存在實(shí)數(shù)m,使方程4x2+4(m-2)x+1=0無實(shí)根.若“p∨q”為真,“p∧q”為假,求m的取值范圍.

若方程x2+mx+1=0有兩個不等的負(fù)根,則,解得m>2,

即m>2時,p真.

若方程4x2+4(m-2)x+1=0無實(shí)根,

則Δ=16(m-2)2-16=16(m2-4m+3)<0,

解得1<m<3,即1<m<3時,q真.

因“p∨q”為真,所以命題p、q至少有一個為真,

又“p∧q”為假,所以命題p、q至少有一個為假,

因此,命題p、q應(yīng)為一真一假,即命題p為真,命題q為假或命題p為假,命題q為真.

解得m≥3或1<m≤2.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:存在實(shí)數(shù)m使m+1≤0,命題q:存在實(shí)數(shù)m使m2-4<0,若p且q為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)=x2-4ax+4a2+2在區(qū)間[-1,3]上的最小值等于2;命題q:存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)f(x)=loga(2-ax)在[0,1]上是關(guān)于x的減函數(shù).若“p∧q為假”且“p∨q為真”,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:存在實(shí)數(shù)x使sinx=
π
2
成立,命題q:x2-3x+2<0的解集為(1,2).給出下列四個結(jié)論:①“p且q”真,②“p且非q”假,③“非p且q”真,④“非p或非q”假,其中正確的結(jié)論是( 。
A、①②③④B、①②④
C、②③D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:存在實(shí)數(shù)m使m+1≤0,命題q:對任意x∈R都有x2+mx+1>0,若p且q為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。

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已知命題p:“存在實(shí)數(shù)a,使直線x+ay-2=0與圓x2+y2=1有公共點(diǎn)”,命題q:“存在實(shí)數(shù)a,使點(diǎn)(a,1)在橢圓
x2
8
+
y2
2
=1
內(nèi)部”,若命題“p且?q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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