圖1是某高校參加2010年上海世博會(huì)志愿者選拔的學(xué)生身高的條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右各表示學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…、A10(如A2表示身高(單位：cm)在[150，155)內(nèi)的人數(shù))．圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在[160，180)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是

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A．i＜6

B．i＜7

C．i＜8

D．i＜9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河北省冀州中學(xué)2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題(A)卷科 題型：013

圖1是某高校參加2010年上海世博會(huì)志愿者選拔的學(xué)生身高的條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右各表示學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…、A10(如A2表示身高(單位：cm)在[150，155)內(nèi)的人數(shù))．圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在[160，180)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是

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A．i＜6

B．i＜7

C．i＜8

D．i＜9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河北省冀州中學(xué)2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題(B)卷科 題型：013

圖1是某高校參加2010年上海世博會(huì)志愿者選拔的學(xué)生身高的條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右各表示學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…、A10(如A2表示身高(單位：cm)在[150，155)內(nèi)的人數(shù))．圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在[160，180)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是

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A．i＜6

B．i＜7

C．i＜8

D．i＜9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河北省冀州中學(xué)2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題(A)卷科 題型：013

圖1是某高校參加2010年上海世博會(huì)志愿者選拔的學(xué)生身高的條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右各表示學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…、A10(如A2表示身高(單位：cm)在[150，155)內(nèi)的人數(shù))．圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在[160，180)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是

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A．i＜6

B．i＜7

C．i＜8

D．i＜9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某高校參加2010年上海世博會(huì)志愿者選拔的學(xué)生身高的條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右各表示學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…、A10（如A2表示身高（單位：cm）在[150，155內(nèi)的人數(shù)）.圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在[160，180內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是（  ）

A．i<6    B．i<7   C．i<8    D．i<9

 

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