(1)求實數(shù)k的取值范圍.
(2)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F2?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
解:(1)由得(k2-2)x2+2kx+2=0(*).這個關于x的二次方程有兩個不等正根.
∴-2<k<-.
故所求k的取值范圍為-2<k<-.
(2)設A、B兩點的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2).
則由(*)得
若存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F2(c,0),
則,即(x1-c)·(x2-c)+y1y2=0,
即x1x2-c(x1+x2)+c2+(kx1+1)(kx2+1)=0.
得(k2+1)x1x2+(k-c)(x1+x2)+c2+1=0. (2)
將(1)代入(2)中得(k2+1)·+(k-c)·+c2+1=0.
又c2=,
∴5k2+2k-6=0,得k=-或k=(-2,-).
由此,k=-即為所求.
故存在實數(shù)k=-使原命題成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A.(-∞,-1) B.(-∞,-1] C.(1,+∞) D.[1,+∞)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(Ⅰ)求實數(shù)k的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點A、B.
(1)求實數(shù)k的取值范圍.
(2)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F2?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com