已知定義在R上的函數(shù)的最小值為.

      (I)求的值;

      (II)若為正實數(shù),且,求證:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


    的內(nèi)角所對的邊分別為.

(I)若成等差數(shù)列,證明:;

(II)若成等比數(shù)列,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


,若,則的取值范圍為__________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若變量滿足約束條件的最小值為________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


   為回饋顧客,某商場擬通過摸球兌獎的方式對1000位顧客進行獎勵,規(guī)定:每位顧客從

   一個裝有4個標(biāo)有面值的球的袋中一次性隨機摸出2個球,球上所標(biāo)的面值之和為該顧

   客所獲的獎勵額.

  (1)若袋中所裝的4個球中有1個所標(biāo)的面值為50元,其余3個均為10元,求

       ①顧客所獲的獎勵額為60元的概率

       ②顧客所獲的獎勵額的分布列及數(shù)學(xué)期望;

  (2)商場對獎勵總額的預(yù)算是60000元,并規(guī)定袋中的4個球只能由標(biāo)有面值10元和

       50元的兩種球組成,或標(biāo)有面值20元和40元的兩種球組成.為了使顧客得到的獎勵總額盡可能符合商場的預(yù)算且每位顧客所獲的獎勵額相對均衡,請對袋中的4個球

       的面值給出一個合適的設(shè)計,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀右圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,輸出的得值等于(    )

               

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


中,,則等于_________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)是兩條不同的直線,是兩個不同的平面(   )

 A.若,則   B.若

 C.若 D.若,,則

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知等差數(shù)列{}的前項和為,且,則(    )

A.          B.              C.          D. 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案