設(shè)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;函數(shù)在其定義域上存在極值.

(1)若為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)如果“”為真命題,“”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè),則“”是“”的( )

A.充要條件 B.充分而不必要條件

C.必要而不充分條件 D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆云南曲靖一中高三文上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)內(nèi)的圖象如圖所示,若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象也是連續(xù)不斷的,則導(dǎo)函數(shù)內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.至多3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆云南曲靖一中高三理上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,又知,,則為( )

A.21 B.30 C.48 D.50

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆云南曲靖一中高三理上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,則的值是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山西晉中榆社中學(xué)高三文11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式,若對(duì)任意恒成立,則的取值范圍是____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山西晉中榆社中學(xué)高三文11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的最小正周期為,為了得到函數(shù)的圖象,只要將的圖象( )

A.向左平移個(gè)單位長度 B.向右平移個(gè)單位長度

C.向左平移個(gè)單位長度 D.向右平移個(gè)單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山西晉中榆社中學(xué)高三理11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè),向量,且,則__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽巢湖柘皋中學(xué)高一上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018071207055898006655/SYS201807120706028144805953_ST/SYS201807120706028144805953_ST.002.png">,求函數(shù)的定義域

(2)已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018071207055898006655/SYS201807120706028144805953_ST/SYS201807120706028144805953_ST.002.png">,求函數(shù)的定義域

(3)已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018071207055898006655/SYS201807120706028144805953_ST/SYS201807120706028144805953_ST.002.png">,求函數(shù)定義域

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