5.給出以下四個(gè)命題:
(1)當(dāng)0<α<$\frac{π}{2}$時(shí),sinα<α<tanα;
(2)當(dāng)π<α<$\frac{3π}{2}$時(shí),sinα+cosα<-1;
(3)已知A={x|x=nπ+(-1)n$\frac{π}{2}$,n∈Z}與B={x|x=2kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z},則A=B;
(4)在斜△ABC中,則tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC.
請(qǐng)?jiān)跈M線上填出所有正確命題的序號(hào)(1)(2)(3)(4).

分析 利用三角函數(shù)線可判斷(1);利用正弦型函數(shù)的圖象和性質(zhì),可判斷(2);根據(jù)軸線角的表示方法,可判斷(3);根據(jù)兩角和的正切公式,可判斷(4).

解答 解:在直角坐標(biāo)系中結(jié)合單位圓作出銳角α的正弦線和正切線,

由圖可知sinα=MP,α=$\widehat{AP}$,tanα=AT,
∵S△AOP=$\frac{1}{2}$×MP×1=$\frac{1}{2}$sinα,S扇形AOP=$\frac{1}{2}$×$\widehat{AP}$×1=$\frac{1}{2}$α,S△AOT=$\frac{1}{2}$×AT×1=$\frac{1}{2}$tanα,S△AOP<S扇形AOP<S△AOT,
∴MP<$\widehat{AP}$<AT,即sinα<α<tanα,
故(1)正確;
sinα+cosα=$\sqrt{2}$sin(α+$\frac{π}{4}$),
∵π<α<$\frac{3π}{2}$,
∴$\frac{5π}{4}$<α+$\frac{π}{4}$<$\frac{7π}{4}$,
∴$-\sqrt{2}$<$\sqrt{2}$sin(α+$\frac{π}{4}$)<-1,
故(2)正確;
∵A={x|x=nπ+(-1)n$\frac{π}{2}$,n∈Z}表示終邊落在y軸非負(fù)半軸上的角,
B={x|x=2kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z}也表示終邊落在y軸非負(fù)半軸上的角,
∴A=B;
(4)在斜△ABC中,
tanA+tanB+tanC=tanA+tanB-tan(A+B)=tanA+tanB-$\frac{tanA+tanB}{1-tanA•tanB}$=(tanA+tanB)(1-$\frac{1}{1-tanA•tanB}$)=(tanA+tanB)$\frac{-tanA•tanB}{1-tanA•tanB}$=$\frac{tanA+tanB}{1-tanA•tanB}$•tanAtanB=tanAtanBtanC.
故(4)正確,
故正確命題的序號(hào)為:(1)(2)(3)(4),
故答案為:(1)(2)(3)(4)

點(diǎn)評(píng) 本題以命題的真假判斷為載體,考查了三角函數(shù)線,三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),軸線角,三角恒等變換等知識(shí)點(diǎn),難度中檔.

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看法
性別
贊同反對(duì)合計(jì)
198217415
476107585
合計(jì)6743261000
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否認(rèn)為對(duì)這一問(wèn)題的看法與性別有關(guān)?
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
 P(K2≥k) 0.10 0.050.025  0.010 0.005 0.001
 k 2.760 3.841 5.024 606357.879  10.828

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 兒子身高y(cm) 173 179 185
該數(shù)學(xué)老師提供了三種求回歸直線$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$的方案(每種方案都正確).$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{\;}^{\;}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{\;}^{\;}{x}_{i}^{2}-{n\overline{x}}^{2}}$(公式1),$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{\;}^{\;}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{\;}^{\;}(x{{\;}_{i}-\overline{x}}^{2})}$(公式2);$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-b$\overline{x}$(公式3)
(方案一):借助(公式1)求$\stackrel{∧}$,借助(公式3),求$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求回歸直線方程;
(方案二):借助(公式2)求$\stackrel{∧}$,借助(公式3)求$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求回歸直線方程;
(方案三):令X=x-173,Y=y-179,則(表一)轉(zhuǎn)化成誒面的(表二).
 X 3 6
 Y-6 0 6
借助(表二)和(公式1)、(公式3),求出$\stackrel{∧}{Y}$=$\stackrel{∧}$X+$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求出y對(duì)x的回歸直線(y-179)=$\stackrel{∧}$(x-173)+$\stackrel{∧}{a}$.
結(jié)合數(shù)據(jù)特點(diǎn)任選一種方案,求y與x的回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$,并根據(jù)回歸直線預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)教師的孫子的身高.

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