已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在點x0處取得極小值-7,其導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象經(jīng)過點(-1,0),(2,0),如圖所示,試求x0,a,b,c的值.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由y=f′(x)的圖象可知,在(-∞,-1)上f′(x)<0,在(-1,2)上f′(x)>0,在(2,+∞)上f′(x)<0,由此能求出x0,a,b,c的值.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx,
∴y′=3ax2+2bx+c,
由y=f′(x)的圖象可知,
在(-∞,-1)上f′(x)<0,在(-1,2)上f′(x)>0,
在(2,+∞)上f′(x)<0,
故f(x)在(-∞,-1)上遞減,在(-1,2)上遞增,在(2,+∞)上遞減.
因此,f(x)在x=-1處取得極小值,
所以x0=-1.
∵f(x)=ax3+bx2+cx,
∴f′(x)=3ax2+2bx+c.
故由f′(-1)=0,f′(2)=0,f(-1)=-7,
解得a=-2,b=3,c=12.
點評:本題考查x0,a,b,c的值的求法,解題時要認真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求符合下列條件的函數(shù)解析式;
(1)已知:f(x)是一次函數(shù),且f[f(x)]=4x+3,求函數(shù)f(x)的解析式.
(2)已知:函數(shù)f(x)是偶函數(shù),并且當(dāng)x∈[0,2]時,f(x)=x2+x-2;當(dāng)x∈[-2,0)時,f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算log3
27
+lg25+lg4+7log72+(-9.8)0+0.25-2
(2)已知a+a-1=3,求a2-a-2的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
3
2
,x軸被曲線C2:y=x2-b截得的線段長等于C1的長半軸長.
(Ⅰ)求C1,C2的方程;
(Ⅱ)設(shè)C2與y軸的交點為M,過坐標原點O的直線l與C2相交于點A,B,直線MA,MB分別與C1相交與D,E.證明:MD⊥ME.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用導(dǎo)數(shù)法求f(x)=-x4-8x3-14x2+8x+15的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=ax2-x(a∈R).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值點;
(2)求使f(x)≤g(x)恒成立的實數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=
1
8
時,是否存在實數(shù)m,使得方程
3f(x)
4x
+m+g(x)=0
有三個不等實根?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a-
2
2x+1

(1)求證:不論a為何實數(shù)f(x)總為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)在(2)的條件下求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足
3
sinA-cosA=0,cosB=
4
5
,b=2
3

(1)求sinC的值;
(2)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正奇數(shù)組成的數(shù)列{an}的項:1,3,5,7,9,11,…,按下表排成5列:
 第1列第2列第3列第4列第5列
第一行 1357
第二行1513119 
第三行 17192123
第四行2725 
(Ⅰ)求第五行到第十行的所有數(shù)的和;
(Ⅱ)已知點A1(a1,b1),A2(a2,b2),…,An(an,bn)在指數(shù)函數(shù)y=2x的圖象上,如圖,過A1,A2,…,An分別作x軸、y軸的垂線,與x軸、y軸分別相交于B1,B2,…,Bn;C1,C2,…,Cn,矩形OB1A1C1,OB2A2C2,…,OBnAnCn的分別面積為S1,S2,…,Sn,求S1+S2+…+Sn的值Tn

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同步練習(xí)冊答案