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目前,在我國部分省市出現了人感染H7N9禽流感病毒,為有效防控,2013年4月下旬,北京疫苗研制工作進入動物免疫原性試驗階段。假定現已研制出批號分別為1,2,3,4,5的五批疫苗,準備在A、B、C三種動物身上做試驗,給每種動物做實驗所選用的疫苗是從這五個批號中任選其中一個批號的疫苗.
(Ⅰ)求給三種動物注射疫苗的批號互不相同的概率;
(Ⅱ)記給A、B、C三種動物注射疫苗的批號最大數為,求的分布列和數學期望.
(Ⅰ) ;
(Ⅱ)的分布列為

1
2
3
4
5
P





 
數學期望為。

試題分析:(Ⅰ)                4分
(Ⅱ)的可能取值分別為1,2,3,4,5
,
,

的分布列為

1
2
3
4
5
P





 
數學期望為       12分
點評:典型題,統(tǒng)計中的抽樣方法,頻率直方圖,概率計算及分布列問題,是高考必考內容及題型。古典概型概率的計算問題,關鍵是明確基本事件數,往往借助于“樹圖法”,做到不重不漏。本題對計算能力要求較高,難度較大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了解甲、乙兩廠的產品質量,采用分層抽樣的方法從甲、乙兩廠生產的產品中分別抽取12件和5件,測量產品中微量元素x,y的含量(單位:毫克).下表是乙廠的5件產品的測量數據:
編號
1
2
3
4
5
x
169
178
166
175
180
y
75
80
77
76
81
  (1)已知甲廠生產的產品共84件,求乙廠生產的產品數量;
(2)當產品中的微量元素x,y滿足x≥175且y≥75,該產品為優(yōu)等品,
①用上述樣本數據估計乙廠生產的優(yōu)等品的數量;
②從乙廠抽出的上述5件產品中,隨機抽取2件,求抽取的2件產品中優(yōu)等品數的分布列及其期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設離散型隨機變量X的分布列為
X
0
1
2
3
4
P
0.2
0.1
0.1
0.3
m
求:(Ⅰ)2X+1的分布列;
(Ⅱ)|X-1|的分布列.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某商店儲存的50個燈泡中,甲廠生產的燈泡占60%,乙廠生產的燈泡占40%,甲廠生產的燈泡的一等品率是90%,乙廠生產的燈泡的一等品率是80%.
(1)若從這50個燈泡中隨機抽取出1個燈泡(每個燈泡被取出的機會均等),則它是甲廠生產的一等品的概率是多少?
(2)若從這50個燈泡中隨機抽取出2個燈泡(每個燈泡被取出的機會均等),這2個燈泡中是甲廠生產的一等品的個數記為ξ,求E(ξ)的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

現有4個人去參加春節(jié)聯(lián)歡活動,該活動有甲、乙兩個項目可供參加者選擇.為增加趣味性,約定:每個人通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己去參加哪個項目聯(lián)歡,擲出點數為1或2的人去參加甲項目聯(lián)歡,擲出點數大于2的人去參加乙項目聯(lián)歡.
(Ⅰ)求這4個人中恰好有2人去參加甲項目聯(lián)歡的概率;
(Ⅱ)求這4個人中去參加甲項目聯(lián)歡的人數大于去參加乙項目聯(lián)歡的人數的概率;
(Ⅲ)用分別表示這4個人中去參加甲、乙項目聯(lián)歡的人數,記,求隨機變量的分布列與數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

.已知盒子中有4個紅球,2個白球,從中一次抓三個球
(1)求沒有抓到白球的概率;
(2)記抓到球中的紅球數為X ,求X的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知,且,則等于(     )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知甲盒內有大小相同的1個紅球和3個黑球,乙盒內有大小相同的2個紅球和4個黑球,現從甲、乙兩個盒內各任取2個球.
(Ⅰ)求取出的4個球中恰有1個紅球的概率;
(Ⅱ)設“從甲盒內取出的2個球恰有1個為黑球”為事件A;“從乙盒內取出的2個球都是黑球”為事件B,求在事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生的概率;
(Ⅲ)設為取出的4個球中紅球的個數,求的分布列和數學期望。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某大學對該校參加某項活動的志愿者實施“社會教育實施”學分考核,該大學考核只有合格和優(yōu)秀兩個等次.若某志愿者考核為合格,授予個學分;考核為優(yōu)秀,授予個學分.假設該校志愿者甲、乙考核為優(yōu)秀的概率分別為、,乙考核合格且丙考核優(yōu)秀的概率為.甲、乙、丙三人考核所得等次相互獨立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)記在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學分之和為隨機變量,求隨機變量
分布列和數學期望.

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