中,角,若,則( )

A.3 B.1 C.-3 D.-1

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已知兩點A(0,-3),B(4,0),若點P是圓上的動點,則△ABP面積的最小值為( )

A.6 B. C.8 D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年河南南陽一中高二下第二次月考理科數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題

用紅、黃、藍三種顏色給如圖所示的六個相連的圓涂色,若每種顏色只能涂兩個圓,且相鄰兩個圓所涂顏色不能相同, 則不同的涂色方案的種數(shù)是

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省高一6月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

中, ,記

(1)求的值;

(2)求的值;

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省高一6月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

中, 邊的中點,設,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省高一6月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

化簡得( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆安徽省高三下學期沖刺模擬文科數(shù)學A卷(解析版) 題型:解答題

在中學生綜合素質(zhì)評價某個維度的測評中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進”三個等級進行學生互評.某校高一年級有男生500人,女生400人,為了了解性別對該維度測評結果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級抽取了45名學生的測評結果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計表如下:

表1:男生

等級

優(yōu)秀

合格

尚待改進

頻數(shù)

15

5

表2:女生

等級

優(yōu)秀

合格

尚待改進

頻數(shù)

15

3

(1)從表二的非優(yōu)秀學生中隨機選取2人交談,求所選2人中恰有1人測評等級為合格的概率;

(2)由表中統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下邊列聯(lián)表,試采用獨立性檢驗進行分析,能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認為“測評結果優(yōu)秀與性別有關”.

男生

女生

總計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計

0.10

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

參考數(shù)據(jù)與公式:

,其中.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆安徽省高三下學期沖刺模擬文科數(shù)學A卷(解析版) 題型:選擇題

”是“”的( )

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆安徽省高三下學期沖刺模擬文科數(shù)學C卷(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值為( )

A. B. C. D.

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