據(jù)某城市2002年末所做的統(tǒng)計資料顯示,到2002年末,該城市堆積的垃圾己達50萬噸,侵占了大量的土地,并且成為造成環(huán)境污染的因素之一.根據(jù)預測,從2003年起該城市還將以每年3萬噸的速度產(chǎn)生新的垃圾,垃圾的資源化和回收處理己經(jīng)成為該市城市建設(shè)中的重要問題.
(1)假設(shè)1992年底該城市堆積的垃圾為10萬噸,從1993年到2002年這十年中,該城市每年產(chǎn)生的新垃圾以8%的年平均增長率增長,試求1993年該城市產(chǎn)生的新垃圾約有多少萬噸?(精確到0.01,參考數(shù)據(jù):1.0810≈2.159)
(2)如果從2003年起,該市每年處理上年堆積垃圾的20%,現(xiàn)有B1表示2003年底該市堆積的垃圾數(shù)量,B2表示2004年底該市堆積的垃圾數(shù)量,……,Bn表示2002+n年底該城市堆積的垃圾數(shù)量,①求B1;②試歸納出Bn的表達式(不用證明);③計算,并說明其實際意義.
(1)設(shè)1993年該城市產(chǎn)生的新垃圾為x萬噸,依題意: 10+x+1.08x+1.082x+……+1.089x=50, ∴·x=40. ∴x=×40≈2.76萬噸. 所以,1993年該城市產(chǎn)生的新垃圾約為2.76萬噸. (2)①B1=50×80%+3=43(萬噸). ②∵B1=50×80%+3=50×+3, B2=B1+3=50×()2+3×+3, B3=B2+3=50×()3+3×()2+3×+3, ∴可歸納出Bn=50×()n+3×()n-1+3×()n-2+……+3×+3 =50×()n+3×=50×()n+15[1-()n]=35×()n+15. ③=[35×()n+15]=15. 這說明,按題目設(shè)想的方法處理垃圾,該市垃圾總量將逐年減少,但不會少于15萬噸. |
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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
(1)假設(shè)1992年底該城市堆積的垃圾為10萬噸,從1993年到2002年這十年中,該城市每年產(chǎn)生的新垃圾以8%的年平均增長率增長,試求1993年該城市產(chǎn)生的新垃圾約有多少萬噸?(精確到0.01,參考數(shù)據(jù):1.0810≈2.159)
(2)如果從2003年起,該市每年處理上年堆積垃圾的20%,現(xiàn)有B1表示2003年底該市堆積的垃圾數(shù)量,B2表示2004年底該市堆積的垃圾數(shù)量,……,Bn表示2002+n年底該城市堆積的垃圾數(shù)量,①求B1;②試歸納出Bn的表達式(不用證明);③計算,并說明其實際意義.
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)假設(shè)1992年底該城市堆積的垃圾為10萬噸,從1993年到2002年這十年中,該城市每年產(chǎn)生的新垃圾以8%的年平均增長率增長,試求1993年該城市產(chǎn)生的新垃圾約有多少萬噸?(精確到0.01,參考數(shù)據(jù):1.0810≈2.159)
(2)如果從2003年起,該市每年處理上年堆積垃圾的20%,現(xiàn)有b1表示2003年底該市堆積的垃圾數(shù)量,b2表示2004年底該市堆積的垃圾數(shù)量,…,bn表示2002+n年底該城市堆積的垃圾數(shù)量,①求b1;②試歸納出bn的表達式(不用證明);③計算bn,并說明其實際意義.
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科目:高中數(shù)學 來源:2006年高考第一輪復習數(shù)學:3.5 數(shù)列的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題
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