“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)…用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時(shí)間,則圖中與故事情節(jié)相吻合的是
(2)
(2)
.(填序號(hào))
分析:由題意可得,S1的始終是勻速增長(zhǎng),開始時(shí),S2的增長(zhǎng)比較快,但中間有一段時(shí)間S2停止增長(zhǎng).在最后一段時(shí)間里,S2的增長(zhǎng)又較快,但S2的值沒有超過S1的值,由此得到結(jié)論.
解答:解:由題意可得,S1的始終是勻速增長(zhǎng),開始時(shí),S2的增長(zhǎng)比較快,但中間有一段時(shí)間S2停止增長(zhǎng).
在最后一段時(shí)間里,S2的增長(zhǎng)較快,但S2的值沒有超過S1的值.
結(jié)合所給的圖象可知,應(yīng)選(2),
故答案為(2).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的圖象的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意判斷關(guān)于t的函數(shù)S1、S2 的性質(zhì)以及其圖象特征,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)…,用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時(shí)間,則下圖與故事情節(jié)相吻合的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:同時(shí)起跑后,領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)…,下列圖形表示的是烏龜和兔子所行的路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,則與故事情節(jié)相吻合的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5.“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)…用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時(shí)間,則下圖與故事情節(jié)相吻合的是

(      )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年云南省江高二3月月考數(shù)學(xué)文卷 題型:選擇題

“龜兔賽跑”講述了這樣的故事,領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺。當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)……。用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時(shí)間,則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是(    )

 

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