【題目】 的內(nèi)角 的對邊分別為 ,已知
(Ⅰ)求角 的大小;
(Ⅱ)若 ,求 的最大值.

【答案】解:(Ⅰ)由已知及正弦定理,得

,∴

化簡,得

,∴

,∴

(Ⅱ)由已知及余弦定理,得

,

,即

,當(dāng)且僅當(dāng) 時,取等號.

的最大值為


【解析】(1)通過利用正弦定理整理化簡原式再利用三角形內(nèi)角和為借助誘導(dǎo)公式即可得到得 sin A · ( 2 cos B 1 ) = 0 ,故可得 cos B = 進(jìn)而求出角B的值。(2)利用余弦定理整理原式可得到關(guān)于a與c的代數(shù)式,整理該式由基本不等式即可求出最大值。
【考點精析】利用基本不等式在最值問題中的應(yīng)用和正弦定理的定義對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知用基本不等式求最值時(積定和最小,和定積最大),要注意滿足三個條件“一正、二定、三相等”;正弦定理:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b為常數(shù),且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0.
(Ⅰ)若方程f(x)﹣x=0有唯一實數(shù)根,求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣1,2]上的最大值與最小值;
(Ⅲ)當(dāng)x≥2時,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,單位圓O與y軸負(fù)半軸交于點O',過點O'作與x軸平行的直線AB,射線O'P從O'A出發(fā),繞著點O'逆時針方向旋轉(zhuǎn)至O'B,在旋轉(zhuǎn)的過程中,記∠AO'P=x(0<x<π),O'P所經(jīng)過的在單位圓O內(nèi)區(qū)域(陰影部分)的面積為S.

(1)如果 ,那么S=;
(2)關(guān)于函數(shù)S=f(x)的以下兩個結(jié)論:
①對任意 ,都有 ;
②對任意x1 , x2∈(0,π),且x1≠x2 , 都有
其中正確的結(jié)論的序號是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題P:不等式a2﹣4a+3<0的解集;命題Q:使(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0對任意實數(shù)x恒成立的實數(shù)a,若P∨Q是真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校從高一年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學(xué)生600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)為(
A.588
B.480
C.450
D.120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓 與直線 相切.
(1)求圓 的方程;
(2)過點 的直線 截圓所得弦長為 ,求直線 的方程;
(3)設(shè)圓 軸的負(fù)半軸的交點為 ,過點 作兩條斜率分別為 的直線交圓 兩點,且 ,證明:直線 恒過一個定點,并求出該定點坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且 . (Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若a=1, ,求b+c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左焦點為F1 , 右焦點為F2 . 若橢圓上存在一點P,滿足線段PF2相切于以橢圓的短軸為直徑的圓,切點為線段PF2的中點,則該橢圓的離心率為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式x2﹣(a+ )x+1<0(a≠0)

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