已知m、l是直線,α、β是平面,給出下列命題:
①若l垂直于α內(nèi)的兩條相交直線,則l⊥α;
②若l平行于α,則l平行α內(nèi)所有直線;
③若m?α,l?β,且l⊥m,則α⊥β;
④若l?β,且l⊥α,則α⊥β;
⑤若m?α,l?β,且α∥β,則m∥l.
其中不正確的命題的序號是(  )
A、①②③B、①②④
C、②③④D、②③⑤
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解.
解答: 解:①若l垂直于α內(nèi)的兩條相交直線,
則由直線與平面垂直的判定定理知l⊥α,故①正確;
②若l平行于α,則l與α內(nèi)的直線平行或異面,故②錯(cuò)誤;
③若m?α,l?β,且l⊥m,則α與β相交或平行,故③錯(cuò)誤;
④若l?β,且l⊥α,則由平面與平面垂直的判定定理知α⊥β,故④正確;
⑤若m?α,l?β,且α∥β,則m與l平行或異面,故⑤錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=lnx-ln2的圖象在x=2處的切線方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f(1)=1,當(dāng)x>0時(shí),有f(x)>xf′(x)恒成立,則不等式f(x)>x的解集是( 。
A、(-1,0)∪(1,+∞)
B、(-∞,-1)∪(0,1)
C、(-∞,-1)∪(1,+∞)
D、(-1,0)∪(0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A,B是相互獨(dú)立事件,且P(A)=
1
4
,P(B)=
2
3
,則P(A•
.
B
)=(  )
A、
1
12
B、
1
6
C、
1
4
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2x+1,x≥1
2-x,x<1
,則f(f(0))的值為( 。
A、-3B、4C、5D、9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cosα=-
1
2
,α是第三象限角,則sin2α=( 。
A、-
3
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…的第50項(xiàng)是( 。
A、8B、9C、10D、11

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①已知a是三角形一邊的邊長,h是該邊上的高,則三角形的面積是
1
2
ah,如果把扇形的弧長l,半徑r分別看成三角形的底邊長和高,可得到扇形的面積
1
2
lr;②由1=12,1+3=22,1+3+5=32,可得到1+3+5+…+2n-1=n2,則①﹑②兩個(gè)推理依次是( 。
A、類比推理﹑歸納推理
B、類比推理﹑演繹推理
C、歸納推理﹑類比推理
D、歸納推理﹑演繹推理

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠ABC=60°,AB:BC=2:3,AD⊥BC于D,M為AD的中點(diǎn),若
CM
AB
AC
,則λ和μ的值分別是(  )
A、-
1
3
,
5
6
B、-
1
3
,-
5
6
C、
1
3
,
5
6
D、
1
3
,-
5
6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案