今年年初,我國(guó)多個(gè)地區(qū)發(fā)生了持續(xù)性大規(guī)模的霧霾天氣,給我們的身體健康產(chǎn)生了巨大的威脅。私家車的尾氣排放也是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此在生活中我們應(yīng)該提倡低碳生活,少開私家車,盡量選擇綠色出行方式,為預(yù)防霧霾出一份力。為此,很多城市實(shí)施了機(jī)動(dòng)車車尾號(hào)限行,我市某報(bào)社為了解市區(qū)公眾對(duì)“車輛限行”的態(tài)度,隨機(jī)抽查了50人,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:
年齡(歲) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75] |
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 6 | 3 | 4 |
(1)完成被調(diào)查人員的頻率分布直方圖;
(2)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中不贊成“車輛限行”的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(1)頻率分布直方圖詳見解析;(2)分布列詳見解析,.
【解析】
試題分析:本題主要考查頻率分布直方圖、離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查分析數(shù)據(jù)的能力、識(shí)圖能力和計(jì)算求解能力.第一問(wèn),利用頻率=頻數(shù)÷樣本總數(shù)計(jì)算每一組的頻率,用頻率÷組距=高,畫出頻率分布直方圖;第二問(wèn),[15,25)之間贊成的有4人,不贊成的有1人,[25,35)之間贊成的有6人,不贊成的有4人,隨機(jī)變量有0,1,2,3四種情況,表示4人全部贊成,表示4人有1人贊成,表示4人中有2人贊成,表示4人中有3人贊成,分情況計(jì)算出概率,列出分布列,利用計(jì)算數(shù)學(xué)期望.
試題解析:(1)各組的頻率分別是. 2分
所以圖中各組的縱坐標(biāo)分別是. 4分
5分
(2)的所有可能取值為:0,1,2,3 6分
10分
所以的分布列是:
11分
所以的數(shù)學(xué)期望. 12分
考點(diǎn):1.頻率分布直方圖;2.隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 高中數(shù)學(xué) 必修5 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:044
私人辦學(xué)是教育發(fā)展的方向,某人準(zhǔn)備在我國(guó)西部某地區(qū)投資1200萬(wàn)元興辦一所完全中學(xué),為了考慮社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)該地區(qū)教育市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,得出一組數(shù)據(jù)列表(以班級(jí)為單位):
根據(jù)物價(jià)部門的有關(guān)文件,初中是義務(wù)教育階段,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)控制,預(yù)計(jì)除書本費(fèi)、辦公費(fèi)以外每生每年可收取600元,高中每生每年可收取1500元.因生源和環(huán)境等條件限制,辦學(xué)規(guī)模以20至30個(gè)班為宜,教師實(shí)行聘任制.初、高中的教育周期均為三年,請(qǐng)你合理地安排招生計(jì)劃,使年利潤(rùn)最大,大約經(jīng)過(guò)多少年可以收回全部投資?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年春,我國(guó)西南部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi),蒼天無(wú)情人有情,某中學(xué)組織學(xué)生在社區(qū)開展
募捐活動(dòng),第一天只有10人捐款,人均捐款10元,之后通過(guò)積極宣傳,從第二天起,每天的
捐款人數(shù)是前一天的2倍,且人均捐款數(shù)比前一天多5元.則截止第5天(包括第5天)捐款
總數(shù)是( ).
A.4800元 B.8000元 C.9600元 D.11200元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣州市高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽 題型:選擇題
今年春,我國(guó)西南部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi),蒼天無(wú)情人有情,某中學(xué)組織學(xué)生在社區(qū)開展募捐活動(dòng),第一天只有10人捐款,人均捐款10元,之后通過(guò)積極宣傳,從第二天起,每天的捐款人數(shù)是前一天的2倍,且人均捐款數(shù)比前一天多5元.則截止第5天(包括第5天)捐款總數(shù)是 ( )
A.4800元 B.8000元 C.9600元 D.11200元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年長(zhǎng)春市十一高中高一下學(xué)期期末考試(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題
今年春,我國(guó)西南部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi),蒼天無(wú)情人有情,某中學(xué)組織學(xué)生在社區(qū)開展募捐活動(dòng),第一天只有10人捐款,人均捐款10元,之后通過(guò)積極宣傳,從第二天起,每天的捐款人數(shù)是前一天的2倍,且人均捐款數(shù)比前一天多5元.則截止第5天(包括第5天)捐款總數(shù)是 ( )
A.4800元 B.8000元 C.9600元 D.11200元
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