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已知函數f(x)=plnx+(p-1)x2+1.
(1)討論函數f(x)的單調性;
(2)當P=1時,f(x)≤kx恒成立,求實數k的取值范圍;
(3)證明:1n(n+1)<1+…+(n∈N+).
【答案】分析:(1)利用導數來討論函數的單調性即可,具體的步驟是:(1)確定 f(x)的定義域;(2)求導數fˊ(x);(3)在函數 的定義域內解不等式fˊ(x)>0和fˊ(x)<0;(4)確定 的單調區(qū)間.若在函數式中含字母系數,往往要分類討論.(2)當P=1時,f(x)≤kx恒成立,分離參數等價于k≥,利用導數求函數h(x)=的最大值即可求得實數k的取值范圍;(3)由(2)知,當k=1時,有f(x)≤x,當x>1時,f(x)<x,即lnx<x-1,令x=,則得到,利用導數的運算法則進行化簡,然后再相加,即可證得結論.
解答:解:(1)f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=,
當p>1時,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上單調遞增;
當p≤0時,f′(x)<0,故f(x)在(0,+∞)上單調遞減;
當0<p<1時,令f′(x)=0,解得x=
則當x時,f′(x)>0;x時,f′(x)<0,
故f(x)在(0,)上單調遞增,在上單調遞減;
(2)∵x>0,
∴當p=1時,f(x)≤kx恒成立?1+lnx≤kx?k≥,
令h(x)=,則k≥h(x)max,
∵h′(x)==0,得x=1,
且當x∈(0,1),h′(x)>0;當x∈(1,+∞),h′(x)<0;
所以h(x)在0,1)上遞增,在(1,+∞)上遞減,
所以h(x)max=h(1)=1,
故k≥1.
(3)由(2)知,當k=1時,有f(x)≤x,當x>1時,f(x)<x,即lnx<x-1,
∴令x=,則,即,
∴l(xiāng)n2-ln1<1,,
相加得1n(n+1)<1+…+
點評:此題是個難題.本題主要考查導數的概念、利用導數研究函數的單調性、利用函數的單調性證明不等式和利用導數研究函數性質的能力,考查分類討論思想、數形結合思想和等價變換思想.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
23
x3-2ax2+3x(x∈R).
(1)若a=1,點P為曲線y=f(x)上的一個動點,求以點P為切點的切線斜率取最小值時的切線方程;
(2)若函數y=f(x)在(0,+∞)上為單調增函數,試求滿足條件的最大整數a.

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義:兩個連續(xù)函數(圖象不間斷)f(x)、g(x)在區(qū)間[a,b]上都有意義,則稱函數|f(x)+g(x)|在[a,b]上的最大值叫做函數f(x)與g(x)在區(qū)間[a,b]上的“絕對和”.已知函數f(x)=x3,g(x)=x3-3ax2+2.
(Ⅰ)若函數y=g(x)在點P(1,g(1))處的切線與直線y=x+2平行,求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下求漢順f(x)與g(x)在區(qū)間[0,2]上的“絕對值”
(Ⅲ)記f(x)與g(x)在區(qū)間[0,2]上的“絕對和”為h(a),a>
32
,且h(a)=2,試求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax3+bx2+c(a,b,c∈R,a≠0)的圖象過點P( 1,2),且在點P處的切線與直線x-3y=0垂直.
(1)若c∈[0,1),試求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若a>0,b>0且(-∞,m),(n,+∞)是f(x)的單調遞增區(qū)間,試求n-m-2c的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•河北模擬)已知函數f(x)=alnx-bx2的圖象上一點P(2,f(2))處的切線方程為y=-3x+2ln2.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)設g(x)=f(x)-mx,m∈R,如果g(x)的圖象與x軸交于點A(x1,0),B(x2,0),(x1<x2),AB中點為C(x0,0),求證:g′(x0)≠0.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知二階矩陣M=(
a1
0b
)有特征值λ1=2及對應的一個特征向量
e
1
=
1
1

(Ⅰ)求矩陣M;
(II)若
a
=
2
1
,求M10
a

(2)已知直線l:
x=1+
1
2
t
y=
3
2
t
(t為參數),曲線C1
x=cosθ
y=sinθ
  (θ為參數).
(Ⅰ)設l與C1相交于A,B兩點,求|AB|;
(Ⅱ)若把曲線C1上各點的橫坐標壓縮為原來的
1
2
倍,縱坐標壓縮為原來的
3
2
倍,得到曲線C2C,設點P是曲線C2上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.
(3)已知函數f(x)=log2(|x+1|+|x-2|-m).
(Ⅰ)當m=5時,求函數f(x)的定義域;
(Ⅱ)若關于x的不等式f(x)≥1的解集是R,求m的取值范圍.

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