對(duì)于以下判斷

（1）命題“已知”，若x2或y3，則x + y5”是真命題。

（2）設(shè)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f' (x)，若f' (x0)，則x0是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn)。

（3）命題“,ex﹥0”的否定是：“,ex﹥0”。

（4）對(duì)于函數(shù)f(x)，g(x)，恒成立的一個(gè)充分不必要的條件是f(x)ming(x)max。

其中正確判斷的個(gè)數(shù)是

A．1           B．2           C．3         D．0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)《中國(guó)新聞網(wǎng)》10月21日?qǐng)?bào)道，全國(guó)很多省市將英語(yǔ)考試作為高考改革的重點(diǎn)，一時(shí)間“英語(yǔ)考試該如何改”引起廣泛關(guān)注．為了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)的社會(huì)人士對(duì)高考英語(yǔ)改革的看法，某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)查（若所選擇的在校學(xué)生的人數(shù)低于被調(diào)查人群總數(shù)的80%，則認(rèn)為本次調(diào)查“失效”），就“是否取消英語(yǔ)聽(tīng)力”的問(wèn)題，調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表：

態(tài)度
 

應(yīng)該取消

應(yīng)該保留

無(wú)所謂

在校學(xué)生

2100人

120人

y人

社會(huì)人士

600人

x人

z人

已知在全體樣本中隨機(jī)抽取1人，抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05．

（Ⅰ）現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進(jìn)行深入訪談，問(wèn)應(yīng)在持“無(wú)所謂”態(tài)度的人中抽取多少人？

（Ⅱ）已知y≥657，z≥55，求本次調(diào)查“失效”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)．為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）作為樣本（樣本容量為n）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．按照，，，，的分組作出頻率分布直方圖，并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖（圖中僅列出了得分在，的數(shù)據(jù)）．

頻率分布直方圖                            莖葉圖

（Ⅰ）求樣本容量n和頻率分布直方圖中x、y的值；

（Ⅱ）在選取的樣本中，從競(jìng)賽成績(jī)是80分以上（含80分）的同學(xué)中隨機(jī)抽取3名同學(xué)到市政廣場(chǎng)參加環(huán)保知識(shí)宣傳的志愿者活動(dòng)，設(shè)表示所抽取的3名同學(xué)中得分在的學(xué)生個(gè)數(shù)，求的分布列及其數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)滿足約束條件，則目標(biāo)函數(shù)最大值為_(kāi)________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四棱錐中，底面為梯形,∥, ,為的中點(diǎn)

(1)證明：

(2)若，求二面角的余弦值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC的三內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c，設(shè)向量,.若使則角C的大小為

A.        B.       C.      D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于以下命題

①若=，則a>b>0；

②設(shè)a, b, c, d是實(shí)數(shù)，若a2+b2=c2+d2=1，則abcd的最小值為；

③若x>0，則((2一x)ex<x+2；

④若定義域?yàn)?i>R的函數(shù)y=f(x)，滿足f(x)+ f(x+2)=2，則其圖像關(guān)于點(diǎn)(2,1)對(duì)稱。

其中正確命題的序號(hào)是_______(寫出所有正確命題的序號(hào))。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示（單位：），則這個(gè)幾何體的體積為_(kāi)_________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一幾何體的三視圖如下所示,則該幾何體的表面積為             ．

 

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