如圖,四邊形ABCD是矩形,BC⊥平面ABEF,四邊形ABEF是梯形,∠EFA=∠FAB=90°,EF=FA=AD=1,AB=2,點M是DF的中點.
(Ⅰ)求證:BF∥平面AMC,
(Ⅱ)求二面角B-AC-E的余弦值.
考點:二面角的平面角及求法,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)通過三角形的中位線得到線線平行,進一步利用線面平行的判定得到結(jié)論.
(Ⅱ)首先做出二面角的平面角,進一步利用相關(guān)的三角形相似,線面垂直的性質(zhì)求得相關(guān)的線段長,最后求得結(jié)論.
解答: (Ⅰ)證明:連接AC,BD交與點O,連接OM
由于:M、O是FD、AC的中點,
所以:OM∥FB
BF?平面MAC,OM?平面MAC
所以:BF∥平面AMC.
(Ⅱ)在平面ABEF中,過E點做EG⊥AD于G,過G做GH⊥AC于H,連接EH,
所以:∠EHG是二面角B-AC-E的平面角.
由于:四邊形ABCD是矩形,BC⊥平面ABEF,四邊形ABEF是梯形,
∠EFA=∠FAB=90°,EF=FA=AD=1,AB=2,
所以:利用△AGH∽△ACB
解得:GH=
5
5

EG=1
在Rt△EGH中,tan∠EHG=
5

所以:cos∠EHG=
30
30

點評:本題考查的知識要點:線面平行的判定,線面垂直的性質(zhì),二面角平面角的做法,三角形的相似,及相關(guān)的運算,屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9]
(1)求y=[f(x)]2+f(x2)的定義域;
(2)求y=[f(x)]2+f(x2)的最大值及當(dāng)y取最大值時x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=x(x-2),則當(dāng)x<0時f(x)上的表達式為(  )
A、y=x(x-2)
B、y=x(x+2)
C、y=-x(x-2)
D、y=-x(x+2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|0<x<2},集合B={x|1<x≤3},則A∪B=( 。
A、A={x|0<x<3}
B、B={x|0<x≤3}
C、B={x|1<x<2}
D、B={x|0<x<3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知=
a
(1,2),
b
=(0,1),
c
=(-2,k),若(
a
+2
b
)⊥
c
,則k=( 。
A、-
1
2
B、-2
C、2
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A={x|1≤x<5},B={x|2<x<8}.
(1)求A∪B,(∁UA)∩B;
(2)若C={x|a<x≤a+3},且C∩A=C,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F是拋物線C:y2=4x的焦點,P是拋物線C上的動點,若定點A(-1,0),則
|PF|
|PA|
的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐E-ABCD中,面ABE⊥面ABCD,側(cè)面ABE是等腰直角三角形,EA⊥EB,且AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC=2.
(Ⅰ)求證:AB⊥ED;
(Ⅱ)求直線CE與面ABE的所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
3
2
,過左焦點F(-
3
,0)且斜率為k的直線交橢圓于A,B兩點,線段AB的中點為M,直線l:x+4ky=0交橢圓E于C,D兩點.
(1)求橢圓E的方程;
(2)求證:點M在直線l上;
(3)若△BDM的面積是△ACM面積的3倍,求斜率k的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案