已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2-4x.
(1)求f(-1)的值;
(2)當(dāng)x<0時(shí),求f(x)的解析式;
(3)若函數(shù)f(x)的圖象與直線g(x)=k有四個(gè)不同交點(diǎn),求k的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)即可求f(-1)的值;
(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性的現(xiàn)在求出當(dāng)x<0時(shí),求f(x)的解析式;
(3)作出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象即可求k的取值范圍.
解答: 解:(1)∵f(x)是R上的偶函數(shù).當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2-4x.
∴f(-1)=f(1)=12-4×1=-3.
(2)若x<0,則-x>0,
∴f(x)=f(-x)=[(-x)2-4(-x)]=x2+4x.
(3)作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:
結(jié)合圖形,由函數(shù)f(x)與直線y=k的交點(diǎn)情況知:
要使函數(shù)f(x)的圖象與直線g(x)=k有四個(gè)不同交點(diǎn),
則-4<k<0.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,以及二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),要求熟練掌握函數(shù)奇偶性的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線(a-1)x+(3a+2)y-5=0(a為實(shí)數(shù))一定經(jīng)過定點(diǎn)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下結(jié)論:
①若
b
a
(λ∈R)
,則
a
b
;
②若
a
b
,則存在實(shí)數(shù)λ,使
b
a

③若
a
、
b
是非零向量,λ、μ∈R,那么λ
a
b
=0?λ=μ=0
;
④平面內(nèi)任意兩個(gè)非零向量都可以作為表示平面內(nèi)任意一個(gè)向量的一組基底.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù),滿足條件y=f(x+1)是偶函數(shù),且當(dāng)x≥1時(shí),f(x)=(
1
2
)x-1
,則f(
2
3
),f(
3
2
),f(
1
3
)
的大小關(guān)系是( 。
A、f(
2
3
)>f(
3
2
)>f(
1
3
)
B、f(
2
3
)>f(
1
3
)>f(
3
2
)
C、f(
3
2
)>f(
2
3
)>f(
1
3
)
D、f(
1
3
)>f(
3
2
)>f(
2
3
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線過P(2,1)點(diǎn)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,則這樣的直線有幾條(  )
A、1條B、2 條
C、3條D、以上都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列不等式:
(1)(0.3)2x-1≤(0.3)x+1
(2)log3x<log32
(3)a2x-7>a4x-1(a>0且a≠1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,若a7+a8+a9=3,則該數(shù)列的前15項(xiàng)的和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
lim
n→∞
2n2
2+n
-an)=b,則常數(shù)a、b的值分別為( 。
A、a=2,b=-4
B、a=-2,b=4
C、a=
1
2
,b=-4
D、a=-
1
2
,b=
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+b,g(x)=x2+bx+c(b,c∈R),對(duì)任意的x∈R恒有f(x)≤g(x)成立.
(文1)記h(x)=
g(x)
f(x)
,如果h(x)為奇函數(shù),求b,c滿足的條件;
(1)當(dāng)b=0時(shí),記h(x)=
g(x)
f(x)
,若h(x)在[2,+∞)上為增函數(shù),求c的取值范圍;
(2)證明:當(dāng)x≥0時(shí),g(x)≤(x+c)2成立;
(3)(理3)若對(duì)滿足條件的任意實(shí)數(shù)b,c,不等式g(c)-g(b)≤M(c2-b2)恒成立,求M的最小值.

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