已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=12.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=anxn(x∈R),求數(shù)列{bn}前n項和的公式.
【答案】分析:(1)本題是一個數(shù)列的基本量的運算,根據(jù)題目所給的首項和前連續(xù)三項的值,寫出關于公差的方程,解方程可得結(jié)果.
(2)構造一個新數(shù)列,觀察這個數(shù)列是有一個等差數(shù)列和一個等比數(shù)列的積構成的,這種結(jié)構要用錯位相減法求的結(jié)果,解題時注意等比數(shù)列的公比與1的關系,進行討論.
解答:解:(1)設數(shù)列{an}的公差為d,
則a1+a2+a3=3a1+3d=12.
又a1=2,得d=2.
∴an=2n.
(2)當x=0時,bn=0,Sn=0,
當x≠0時,令Sn=b1+b2+…+bn,
則由bn=anxn=2nxn,得
Sn=2x+4x2++(2n-2)xn-1+2nxn,①
xSn=2x2+4x3++(2n-2)xn+2nxn+1.②
當x≠1時,①式減去②式,得
(1-x)Sn=2(x+x2++xn)-2nxn+1
=-2nxn+1
∴Sn=-
當x=1時,Sn=2+4++2n=n(n+1).
綜上可得,當x=1時,Sn=n(n+1);
當x≠1時,Sn=-
點評:數(shù)列是高中數(shù)學重要內(nèi)容之一,它不僅有著廣泛的實際應用,而且起著承前啟后的作用.一方面數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)與函數(shù)思想密不可分;另一方面學習數(shù)列也為進一步學習數(shù)列的極限等內(nèi)容做好準備.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義一個“等積數(shù)列”:在一個數(shù)列中,如果每一項與它后一項的積都是同一常數(shù),那么這個數(shù)列叫“等積數(shù)列”,這個常數(shù)叫做這個數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=2,公積為5,則這個數(shù)列的前n項和Sn的計算公式為:
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在一個數(shù)列中,如果?n∈N*,都有an•an+1•an+2=k(k為常數(shù)),那么這個數(shù)列叫做等積數(shù)列,k叫做這個數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=1,a2=3,公積為27,則a1+a2+a3+…+a18=
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義“等積數(shù)列”:在一個數(shù)列中,如果每一個項與它的后一項的積都為同一個常數(shù),那末這個數(shù)列叫做等積數(shù)列,這個常數(shù)叫做該數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=2,公積為5,Tn為數(shù)列{an}前n項的積,則T2011=
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

我們對數(shù)列作如下定義,如果?n∈N*,都有anan+1an+2=k(k為常數(shù)),那么這個數(shù)列叫做等積數(shù)列,k叫做這個數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=1,a2=2,公積為6,則a1+a2+a3+…+a9=
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列的定義為:在一個數(shù)列中,從第二項起,如果每一項與它的前一項的差都為同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.
(1)類比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列,且a1=2,公和為5,求 a18的值,并猜出這個數(shù)列的通項公式(不要求證明).

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