在三棱錐A-BCD中,AC⊥底面BCD,BD⊥DC,BD=DC,AC=a,∠ABC=30°,則點(diǎn)C到平面ABD的距離是( 。
分析:先證明BD⊥平面ACD,可得△ABD是直角三角形,分別計(jì)算△ABD、△BCD的面積,利用VC-ABD=VA-BCD,可求點(diǎn)C到平面ABD的距離.
解答:解:∵AC⊥平面BCD,BC、BD?平面BCD,
∴AC⊥BC,BD⊥AC,
∵BD⊥DC,AC∩CD=D,
∴BD⊥平面ACD,
∵AD?平面ACD,
∴BD⊥AD,
∴△ABD是直角三角形,
∵AC=a,∠ABC=30°,
∴AB=2AC=2a,BC=
3
a,
∵△DBC是等腰直角三角形,
∴BD=CD=
2
2
BC=
6
2
a,
∴S△BCD=
1
2
×BD×CD=
3
4
a2,
∵AD=
AB2-BD2
=
10
2
a,
∴S△ABD=
1
2
×AD×BD=
15
4
a2,
設(shè)C到平面ABD距離為d,
由VC-ABD=VA-BCD,可得
1
3
×
15
4
a2×d=
1
3
×
3
4
a2×a
∴d=
15
5
a

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)到平面間距離的計(jì)算,考查三棱錐的體積,正確運(yùn)用等體積,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐A-BCD中,DA,DB,DC兩兩垂直,且長(zhǎng)度均為1,E為BC中點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三棱錐A-BCD中,AB=4,CD=2,且異面直線AB、CD所成的角為60°,若M、N分別是AD、BC的中點(diǎn),則MN=
3
7
3
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•渭南三模)在三棱錐A-BCD中,BD=BC=1,BD⊥BC,DE⊥AB,AD=2,AD⊥平面BCD.
(Ⅰ)求證:DE⊥平面ABC;
(Ⅱ)求平面BAC與平面DAC夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在三棱錐A-BCD中,側(cè)面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD是公共的斜
邊,且AD=
3
,BD=CD=1,另一個(gè)側(cè)面ABC是正三角形.
(1)當(dāng)正視圖方向與向量
CD
的方向相同時(shí),畫(huà)出三棱錐A-BCD的三視圖;(要求標(biāo)出尺寸)
(2)求二面角B-AC-D的余弦值;
(3)在線段AC上是否存在一點(diǎn)E,使ED與平面BCD成30°角?若存在,確定點(diǎn)E的位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐A-BCD中,平行于BC的平面MNPQ分別交AB、AC、CD、BD于M、N、P、Q四點(diǎn),且MN=PQ.
(1)求證:四邊形MNPQ為平行四邊形;
(2)試在直線AC上找一點(diǎn)F,使得MF⊥AD.

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