閱讀右邊的算法流程圖：若，   ，，則輸出的應(yīng)該

   是     .（填中的一個）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若將一顆質(zhì)地均勻的骰子(一種各面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6個點(diǎn)的正方體玩具)先后拋擲兩次,則出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)之和為5的概率是       .

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如圖，為了測定河的寬度，在一岸邊選定兩點(diǎn)A，B和對岸標(biāo)記物C，測得∠CAB＝30°，∠CBA＝45°，AB＝120 m，則河的寬度為             m。

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已知、均為單位向量,它們的夾角為，那么的值為

       A．                    B．                  C．                D．

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如圖，在中，是的中點(diǎn)，設(shè)，，則用、表示為          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其數(shù)學(xué)成績（均為整數(shù)）分成六段，…，，，然后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：

（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這

個頻率分布直方圖；

 （Ⅱ）估計這次考試的及格率（60分及

60分以上為及格）和平均分；

 （Ⅲ）把從分?jǐn)?shù)段選取的最高分

的兩人組成B組，分?jǐn)?shù)段的學(xué)生

組成C組，現(xiàn)從B，C兩組中選兩人參加科普知識競賽，求這兩個學(xué)生都來自C組的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 將函數(shù)的圖象沿x軸方向左平移個單位，平移后的圖象如右圖所示. 則平移后的圖象所對應(yīng)函數(shù)的解析式是(     )

 A．        B．

C．        D．

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不等式表示的平面區(qū)域（陰影部分）為        

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在△ABC中，已知的值為       （    ）

   A．－2          B．2             C．±4          D．±2

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