x取什么值時，
4+5x
有意義．（　　）
分析：當(dāng)代數(shù)式是二次根式時，被開方數(shù)為非負數(shù)，建立關(guān)系式，解之即可．
解答：解：依題意得4+5x≥0，
解得x≥-
4
5
．
故選C．
點評：此題主要考查了當(dāng)代數(shù)式是二次根式時，被開方數(shù)為非負數(shù)這一知識點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
ax
x2+b
，在x=1處取得極值2．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式
（2）m滿足什么條件時，區(qū)間（m，2m+1）為函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（3）若P（x0，y0）為f（x）=
ax
x2+b
圖象上任意一點，直線/與．f（x）的圖象切于P點，不妨設(shè)直線l的斜率為對于任意的x0∈R和對于任意的t∈[4，5]，均有k≥c（t2-2t-3）恒成立，求實數(shù)c的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有赤玉2塊，青玉3塊，白玉5塊，將這10塊玉裝在一個袋內(nèi)，從中取出4塊．取出的玉中同色的2塊作為一組．赤色一組得5點，青色一組得3點，白色一組得1點，得點合計數(shù)用x表示．
（1）x共有多少種值？其中最大值是什么，最小值是什么？
（2）x取最大值的概率是多少？
（3）x取最小值的概率是多少？x取最小值時，取出3種不同顏色的玉的概率是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖是解決某個問題而繪制的程序框圖，仔細分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，回答下面的問題：
（1）圖框①中x=2的含義是什么？
（2）圖框②中y1=ax+b的含義是什么？
（3）圖框④中y2=ax+b的含義是什么？
（4）該程序框圖解決的是怎樣的一個問題？
（5）若最終輸出的結(jié)果是y1=3，y2=-2，當(dāng)x取5時輸出的結(jié)果5a+b的值應(yīng)該是多大？
（6）在（5）的前提下輸入的x值越大，輸出結(jié)果ax+b是不是越大？為什么？
（7）在（5）的前提下當(dāng)輸入的x值為多大，輸出結(jié)果ax+b等于0？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣州二模）甲、乙、丙三種食物的維生素含量及成本如下表所示
食物類型 甲 乙 丙
維生索C（單位/kg） 300 500 300
維生素D（單位/kg） 700 100 300
成本（元/k） 5 4 3
某工廠欲將這三種食物混合成100kg的混合食物，設(shè)所用食物甲、乙、丙的重量分別為x kg、y kg、z kg．
（1）試以x、y表示混合食物的成本P；
（2）若混合食物至少需含35000單位維生素C及40000單位維生素D，問x、y、z取什么值時，混合食物的成本最少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實數(shù)a在什么范圍內(nèi)取值時,關(guān)于x的方程x2- (2-a)x+5-a=0的一個根大于0而小于2,另一個根大于4而小于6?

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同步練習(xí)冊答案