的展開式中的常數(shù)項為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北定州市高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,菱形與正三角形的邊長均為2,它們所在平面互相垂直,⊥平面,且

(1)若,求證:;

(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川雅安中學(xué)高三文上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知右焦點為的橢圓關(guān)于直線對稱的圖形過坐標(biāo)原點.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點且不垂直于軸的直線與橢圓交于,兩點,點關(guān)于軸的對稱點為,證明:直線軸的交點為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川雅安中學(xué)高三文上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在“雙11”促銷活動中,某商場對11月11日9時到14時的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,已知12時到14時的銷售額為14萬元,則9時到11時的銷售額為( )

A.3萬元 B.6萬元

C.8萬元 D.10萬元

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川雅安中學(xué)高三理上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為推行“新課堂”教學(xué)法,某化學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“新課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班級進(jìn)行教學(xué)實驗.為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.

分?jǐn)?shù)

甲班頻數(shù)

5

6

4

4

1

一般頻數(shù)

1

3

6

5

5

(1)由以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的額概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?

甲班

乙班

總計

成績優(yōu)良

成績不優(yōu)良

總計

附: ,其中.

臨界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

(2)現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核.在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川雅安中學(xué)高三理上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三位同學(xué)將獨立參加英語聽力測試,根據(jù)平時訓(xùn)練的經(jīng)驗,甲、乙、丙三人能達(dá)標(biāo)的概率分別為、,若三人中有人達(dá)標(biāo)但沒有全部達(dá)標(biāo)的概率為,則等于( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川雅安中學(xué)高三理上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,,則( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期必得分訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為得到函數(shù)的圖象,只需要把函數(shù)的圖象上所有的點( )

A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度

C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南息縣第一高級中學(xué)高三理上段測五數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中,,,則( )

A. B.

C. D.

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