定義在(-1,1)上的奇函數(shù)f(x)在整個(gè)定義域上是減函數(shù),且,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

答案:0<a<1
解析:

根據(jù)f(x)的定義域求出1a、中的a的范圍;再根據(jù)函數(shù)是奇函數(shù),實(shí)施f(1a)的式子轉(zhuǎn)化,即f(1a)=f(a1),或,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性去掉“f”后求出中的a的范圍,最后取上面a的兩個(gè)范圍的公共部分即為所求.

解:∵函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/FONT>(1,1),

.           ①

原不等式變形為

∵f(x)為奇函數(shù),∴,

又∵f(x)為減函數(shù),∴

解得-2<a<1.           ②

由①、②得0<a<1.

∴a的取值范圍是0<a<1.

不等式在函數(shù)的“單調(diào)性”問(wèn)題中的應(yīng)用,主要表現(xiàn)形式是:根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性去掉具體的或抽象的函數(shù)關(guān)系符號(hào),使兩個(gè)函數(shù)值的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩個(gè)自變量的不等關(guān)系.如,已知,則必有,這樣就去掉了函數(shù)y=1gx的關(guān)系符“1g”;又如,已知f(x)是R上的減函數(shù),且f(2a)>f(a+1),則必有2a<a+1,這樣就去掉了抽象函數(shù)符號(hào)“f”,也只有函數(shù)的單調(diào)性能使上面的問(wèn)題得以實(shí)施,因此說(shuō)函數(shù)的單調(diào)性是“函數(shù)”與“不等式”有機(jī)結(jié)合的最佳結(jié)合點(diǎn).


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在[-1,1]上的函數(shù),若對(duì)于任意x,y∈[-1,1],都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時(shí),有f(x)>0
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)在[-1,1]上是增函數(shù),還是減函數(shù),并用單調(diào)性定義證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)f(1)=1,若f(x)<(1-2a)m+2,對(duì)所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)為定義在[-1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),函數(shù)解析式是f(x)=
1
4x
-
a
2x
(a∈R)

(1)求f(x)在[-1,1]上的解析表達(dá)式;
(2)求f(x)在[-1,0]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知f(x)為定義在[-1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),函數(shù)解析式是f(x)=
1
4x
-
a
2x
(a∈R)

(1)求f(x)在[-1,1]上的解析表達(dá)式;
(2)求f(x)在[-1,0]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:解答題

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若m,n∈[-1,1],m+n≠0時(shí),
(Ⅰ)用定義證明:f(x)在[-1,1]上是增函數(shù);
(Ⅱ)解不等式:;
(Ⅲ)若f(x)≤t2-2at+1對(duì)所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍。

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已知函數(shù)f(x)是定義在[-1,1]上的函數(shù),若對(duì)于任意x,y∈[-1,1],都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時(shí),有f(x)>0
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)在[-1,1]上是增函數(shù),還是減函數(shù),并用單調(diào)性定義證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)f(1)=1,若f(x)<(1-2a)m+2,對(duì)所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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