已知命題p:f(x)=
1
e-x在(0,+∞)上單調(diào)遞減;命題q:雙曲線
x2
4
-
y2
5
=1的焦點(diǎn)到拋物線x2=
1
4
y的準(zhǔn)線的距離為2,則下列命題正確的是( 。
A、p∨qB、p∧q
C、¬p∧qD、¬p∨q
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡易邏輯
分析:第一步:判斷命題p的真假;
第二步:判斷命題q的真假;
第三步,判斷選項(xiàng)中各復(fù)合命題的真假.
解答: 解:由f(x)=
1
e-x=
1
•(
1
e
)x
知,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,
即命題p為真命題,從而¬p為假命題.
雙曲線
x2
4
-
y2
5
=1的左,右焦點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0),(3,0),
拋物線x2=
1
4
y的準(zhǔn)線方程為y=-
1
16
,
則雙曲線的焦點(diǎn)到拋物線的準(zhǔn)線的距離為
1
16

所以命題q為假命題,
從而p∨q為真命題,p∧q為假命題,¬p∧q為假命題,¬p∨q為假命題.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了命題的否定、“或”命題和“且”命題的真假性,關(guān)鍵是弄清這三種命題的構(gòu)成,及各部分的真假性.所有情況如下:
(1)若p為真,則¬p為假;若p為假,則¬p為真.
(2)p∧q為真的情況有:p真,且q真;p∧q為假的情況有:①p真,且q假,②p假,且q真,③p假,且q假,即“兩真才真,一假為假”.
(3)p∨q為真的情況有:①p真,且q假,②p假,且q真,③p真,且q真;p∨q為假的情況有:p假,且q假,即“一真為真,兩假才假”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱錐P-ABC的四個(gè)頂點(diǎn)均在同一球面上,其中△ABC是正三角形,PA⊥平面ABC,且PA=6,若球的表面積為48π,則該三棱錐的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos
12
的值等于( 。
A、
6
+
2
2
B、
2
2
C、
6
-
2
4
D、
3
+
2
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x-lnx的單調(diào)增區(qū)間為( 。
A、(0,1)
B、(-∞,0)
C、(1,+∞)
D、(-∞,0)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓
x2
2
+
y2
m
=1和雙曲線
y2
3
-x2
=1的公共焦點(diǎn)分別為F1、F2,P為這兩條曲線的一個(gè)交點(diǎn),則cos∠F1PF2的值為( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
2
3
D、-
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=2x為雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線,則雙曲線C的離心率是( 。
A、
3
B、
3
2
C、
5
D、
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖程序框圖,輸出k的值為(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以A表示值域?yàn)镽的函數(shù)組成的集合,B表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)φ(x)組成的集合:對于函數(shù)φ(x),存在一個(gè)正數(shù)M,使得函數(shù)φ(x)的值域包含于區(qū)間[-M,M].例如,當(dāng)φ1(x)=x3,φ2(x)=sinx時(shí),φ1(x)∈A,φ2(x)∈B.現(xiàn)有如下命題:
①設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,則“f(x)∈A”?“?b∈R,?x∈R,f(a)=b”;
②若函數(shù)f(x)∈B,則f(x)有最大值和最小值;
③若函數(shù)f(x),g(x)的定義域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,則f(x)+g(x)∉B;
④若函數(shù)f(x)=
ax
x2+1
(a∈R),則f(x)∈B.
其中的真命題有
 
.(寫出所有真命題的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩直線x-ky-k=0與y=k(x-1)平行,則k的值為
 

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同步練習(xí)冊答案